对于语文的学习，除了背之外，还要多做练习!那么，对于初二的语文究竟要怎样有效的去做题呢?别着急，接下来不妨和学习啦小编...
初二上册语文第1课新闻两则练习题及答案
对于语文的学习，除了背之外，还要多做练习!那么，对于初二的语文究竟要怎样有效的去做题呢?别着急，接下来不妨和学习啦小编一起来做份初二上册语文第1课新闻两则练习题，希望对各位有帮助!
初二上册语文第1课新闻两则练习题
一、基础积累
1.给下列加粗的字注音
溃( )退 歼( )灭 当( )真 锐不可当( )
荻( )港 纤( )维 芜( )湖 要塞( )
殷( ) 督( )战 无锡( ) 阻塞( )
2、填空
(1)新闻又称________，它________、________地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。
(2)一篇新闻稿主要包括________、________和________三个部分。从表达方式上看，它以____ ____为主，也可以适当穿插________。
(3)选词填空
①和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷________(A.溃退 B.溃败 C.溃逃)，毫无斗志 。
②此处敌军抵抗较为________(A.顽固 B.顽强 C.坚强)。
③我 已________(A.战胜 B.消灭 C.歼灭)及击溃一切抵抗之敌。
④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之 线的广大南岸地区，正在向南________(A.扩大 B.发展 C.扩展)中。
3、判断
(1)对本文标题和导语分析不正确的一项是[ ]
A.本文的标题点明了军名、军队的数量，并概括了事件。
B.导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。
C.导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。
D.导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。
(2)对本文中第⑧⑨句议论的用意理解不正确的一项是[ ]
A.赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概
B.揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质
C.说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能
D.分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因
二、阅读与简析
(新 华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
4.电头写了什么内容?有何作用?
_________________________________________________________
5.导语部分概括地介绍了报道的事实的词语是：
_________________________________________________________
6.将文中的“大军”改为“军队”，“冲破”改为“攻进”，“横渡”改为“渡过”好不好?为什么?
_________________________________________________
7导语表达了作者怎 样的感情?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课内阅读
8.文段报道的两个主要内容是：
_________________________________________________________
9.文中的一段议论是：____________________________________
10.“战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。”此句从侧面写出了：
______________________ ___________________________________
11.本文准确地运用了系列动词，比如：_____________________
12.本文报道准确 及时，试举例说明：_______________________
四、课外阅读
大军三十万昨日渡过长江
新华社长江前线1949年4月22日2时电，英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。渡江战斗于20日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，毫无斗志、纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸。不到24小时，30万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。
13.用“‖”将消息的导语和主体分开。
14.本段文字感情色彩鲜明，请举例说明表达了作者什么样的思想感情。
15.第一句中的“大约”一词能否删去?为什么?
五、综合运用
16.阅读下面材料，按要求答题。
新华网河南频道5月20日电 由中华炎黄研究会、河南体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。
本次龙舟大赛是以“中原龙舟大赛”为基础上 升级成“中华轩辕龙舟大赛”的。大赛 的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。大 赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年——农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。
(1)给这则新闻拟写一个标题。(不超过16字)
(2)材料中划线句子有语病，请写出修改意见。
六、小练笔
学校举办的运动会结束了，请你写一则消息。
要求：(1)300字左 右;(2)进行适当的描写;(3)适当穿插议论、抒情。
初二上册语文第1课新闻两则练习题答案
1.略
2.(1)消息、及时、准确
(2) 标题、导语、主体、记叙、议论
(3).①A ②B ③C ④C
3.(1)D (2)C
4.写出了通讯社名称、发电时间和地点。作用是说明消息发得及时，内容真实可信。
5.冲破敌阵、横渡长江。
6.不好。改后语气没有气势，缺乏感染力，不能很好地表现我军迎难而上，所向披靡的英雄气概。
7.表达了胜利的豪情和对我军英雄的赞美。
8.东路军和西路军渡江情况。
9.此种情况……都很泄气。
10.我军的英勇善战、锐不 可当。
11.歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
12.两次出现“至发电时止”
14.用“摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退”这些贬义词表达了作者对敌人的蔑视。用“万船齐发、直取对岸”，赞颂人民解放军排山倒海，所向披靡，无坚不摧之势。(不设统一答案，答案仅供参考)
15用“大约”来表示估计，说明三十万不是确数，若去掉就变成确数了，用语不准确。(意对即可)
16.(1)首届中华轩辕龙舟大赛将在郑州举行。
(2)示例一：删去“上”。
示例二：把“以”改成“在”，把“为”删去或改成“的”。
示例三：把“以”改成“由”或“从”，删去“为基础上”。
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语文S版六年级上册语文第二单元测试试题及答案
在六年级这一阶段，对于语文的学习要怎样有针对性的做练习呢?接下来不妨和学习啦小编一起来做份语文S版六年级上册语文第二单元测试试题，希望对各位有帮助!
语文S版六年级上册语文第二单元测试试题
一、看拼音,写词语。
1.将士们身披kuī jiǎ( ),手持金戈,纵马驰骋在广袤wú yín( )的草原上。
2.在红色qí zhì( )的带领下,战士们迈着坚定的bù fá( ),向wēi rán( )耸立的大别山挺进。
3.黄河好似一位母亲,用它甘甜的rǔ zhī( )哺育了华夏儿女;长城像一条长龙,wān yán( )地盘旋在崇山峻岭之间。
二、查字典,填空格。
1.“典”字用拼音查字法,应先查大写字母 。它在字典里的解释有:①标准,法则;②典范性书籍;③典礼;④主持,主管。在“开国大典”中应选第 种解释。
2.“虚”字用部首查字法,应先查部首 。“名不虚传”的意思: 。
造句:
三、入情景,填词语。
1.在括号里填写恰当的词语。
( )的脸庞 ( )的身影 ( )的母亲
( )的灵魂 ( )的关塞 ( )的宣告
2.选词填空。
描绘 绘制 描写
(1)有一位伟人用超人的智慧和胆略,为香港( )了回归的航向。
(2)这些作品生动地( )了北京的新变化。
(3)丽丽的作文对人物心理活动的( )非常真切。
四、变魔术,改句子。
1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)
2.用上句子中加点的词语,仿写句子。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。
五、想课文,巧解答。
1.“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。”这句话中的“你”指的是 ,“骨肉分离”是指 ,“撕断肠”表明了 。
2.《山海关》这篇文章的作者是 ,表达了作者对山海关 的思想感情。山海关地势险要表现在:它的北面是 ,南面是 ,山海关耸立在万里长城的 之上, 之间,进出 的咽喉之地。
3.“站立在祖国的最东端,我们成了连接太阳与祖国的最佳导体,我们因此变得神圣。”这里的哨所被称为我们伟大祖国的“ ”。从“我们因此变得神圣”可以看出边防战士的 。
六、回味美,表真情。
学完了本单元后,你能根据所学的知识和右面的插图填空吗?试试看!
这是我国著名的 ,它被称为“ ”,作者竣青把它形容为 、 的英雄好汉。我想这样来介绍它： 。
七、阅读吧,享受美。
雄伟壮丽的布达拉宫
到了拉萨,不去布达拉宫,那就等于到了北京不去天安门,不去登长城。今天,我们参观了神奇壮观的布达拉宫。
布达拉宫由红山南麓奠基,缘山而上,依势迭砌,从平地直达山顶,几(jǐ jī)乎占了整座玛布山,布达拉宫殿宇巍峨,金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画,室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛像,造型生动,集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。
宫城占地41公顷,包括四大部分:红山之上的红宫、白宫,山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代__的灵塔殿和各类佛堂,位于整个建筑的中心和顶点,也是须弥佛土和宇宙中心的象征;白宫合抱于红宫外侧,是历代__的宫殿、大经堂、噶厦政府(地方政府)机构和僧官学校等,__的寝宫位于白宫最高处,又称日光殿;龙王潭为布达拉宫后园,方圆3公里,中为湖,湖中小岛上建有龙王宫和大象房等;“雪”在布达拉宫脚下,其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、作(zuò zuō)坊、马厩,周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下,可以看到布达拉宫的整体布局,由下到上分别是“雪”、白宫和红宫,充分体现了藏传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”,通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染,表现了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……
1.用“ ”选出文中括号里正确的读音。
2.根据拼音写汉字并解释词语的意思。
yuán( )山而上: 。
yī( )势dié( )砌: 。
南lù( ): 。
lǐn( )遵: 。
3.写出下列词语的近义词。
巍峨( ) 壮观( ) 金碧辉煌( )
宽敞( ) 陈设( ) 神威( )
4.归纳填空。
文章第1自然段 全文,写 。第2自然段概括介绍 。第3自然段是本文的重点段,具体介绍了宫城的四大部分: 、 、 和 。其中,我们明白了“三界说”指 ，布达拉宫代表着这三界的建筑分别是 、 和 。
5.在布达拉宫,还有很多你所不了解的知识,你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂?
八、挥毫泼墨。
我们的祖国地大物博,名胜古迹魅力无穷。你了解哪座名山,游历过哪些风景名胜,把你所了解的写下来,不少于500字。
语文S版六年级上册语文第二单元测试试题参考答案
一、1.盔甲 无垠
2.旗帜 步伐 巍然
3.乳汁 蜿蜒
二、1.D ③
2.虍 传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。 桂林山水甲天下,这次得空来观赏,果真是名不虚传啊!
三、1.和善 矫健 慈爱 肮脏 雄伟 庄严
2.(1)绘制 (2)描绘 (3)描写
四、1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,处处埋葬过入侵者的累累白骨。
2.(1)大家一齐动手搬石头,一齐打扫卫生,使校园变得十分整洁。
(2)我们之所以不快乐,是因为我们计较得太多。
五、1.香港 香港割让给英国,与祖国分开 人们无比悲痛的心情
2.峻青 热爱和赞美 重重叠叠的燕山 苍茫无垠的渤海 脖颈 高峰沧海的山水 锦西走廊
3.东方第一哨 责任心和自豪感
六、山海关 天下第一关 热血沸腾 顶天立地 它是历史的老人、凝固的文明、雄壮不朽的英雄
七、1.jī zuō
2.缘 顺着山势而上
依 迭 依着山的走势重叠垒砌
麓 南边的山脚
凛 严肃地遵照
3.巍然 壮丽 富丽堂皇 宽阔 摆设 威力
4.概括 神奇壮观的布达拉宫 布达拉宫的位置和建筑风格 红宫 白宫 龙王潭 “雪” “欲界”“色界”“无色界” “雪” 白宫 红宫
5.示例:通过上网搜索、去布达拉宫旅游、查阅书刊等方式了解。
八、略
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语文S版六年级上册语文第二单元提升测试题及答案
在考试快要到来的时候，我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏学习啦网络编辑为你带来的语文S版六年级上册语文第二单元提升测试题，希望你能够喜欢!
语文S版六年级上册语文第二单元提升测试题
一、看拼音,写词语。
1.将士们身披kuī jiǎ( ),手持金戈,纵马驰骋在广袤wú yín( )的草原上。
2.在红色qí zhì( )的带领下,战士们迈着坚定的bù fá( ),向wēi rán( )耸立的大别山挺进。
3.黄河好似一位母亲,用它甘甜的rǔ zhī( )哺育了华夏儿女;长城像一条长龙,wān yán( )地盘旋在崇山峻岭之间。
二、查字典,填空格。
1.“典”字用拼音查字法,应先查大写字母 。它在字典里的解释有:①标准,法则;②典范性书籍;③典礼;④主持,主管。在“开国大典”中应选第 种解释。
2.“虚”字用部首查字法,应先查部首 。“名不虚传”的意思: 。
造句:
三、入情景,填词语。
1.在括号里填写恰当的词语。
( )的脸庞 ( )的身影 ( )的母亲
( )的灵魂 ( )的关塞 ( )的宣告
2.选词填空。
描绘 绘制 描写
(1)有一位伟人用超人的智慧和胆略,为香港( )了回归的航向。
(2)这些作品生动地( )了北京的新变化。
(3)丽丽的作文对人物心理活动的( )非常真切。
四、变魔术,改句子。
1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)
2.用上句子中加点的词语,仿写句子。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。
五、想课文,巧解答。
1.“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。”这句话中的“你”指的是 ,“骨肉分离”是指 ,“撕断肠”表明了 。
2.《山海关》这篇文章的作者是 ,表达了作者对山海关 的思想感情。山海关地势险要表现在:它的北面是 ,南面是 ,山海关耸立在万里长城的 之上, 之间,进出 的咽喉之地。
3.“站立在祖国的最东端,我们成了连接太阳与祖国的最佳导体,我们因此变得神圣。”这里的哨所被称为我们伟大祖国的“ ”。从“我们因此变得神圣”可以看出边防战士的 。
六、回味美,表真情。
学完了本单元后,你能根据所学的知识和右面的插图填空吗?试试看!
这是我国著名的 ,它被称为“ ”,作者竣青把它形容为 、 的英雄好汉。我想这样来介绍它： 。
七、阅读吧,享受美。
雄伟壮丽的布达拉宫
到了拉萨,不去布达拉宫,那就等于到了北京不去天安门,不去登长城。今天,我们参观了神奇壮观的布达拉宫。
布达拉宫由红山南麓奠基,缘山而上,依势迭砌,从平地直达山顶,几(jǐ jī)乎占了整座玛布山,布达拉宫殿宇巍峨,金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画,室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛像,造型生动,集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。
宫城占地41公顷,包括四大部分:红山之上的红宫、白宫,山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代__的灵塔殿和各类佛堂,位于整个建筑的中心和顶点,也是须弥佛土和宇宙中心的象征;白宫合抱于红宫外侧,是历代__的宫殿、大经堂、噶厦政府(地方政府)机构和僧官学校等,__的寝宫位于白宫最高处,又称日光殿;龙王潭为布达拉宫后园,方圆3公里,中为湖,湖中小岛上建有龙王宫和大象房等;“雪”在布达拉宫脚下,其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、作(zuò zuō)坊、马厩,周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下,可以看到布达拉宫的整体布局,由下到上分别是“雪”、白宫和红宫,充分体现了藏传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”,通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染,表现了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……
1.用“ ”选出文中括号里正确的读音。
2.根据拼音写汉字并解释词语的意思。
yuán( )山而上: 。
yī( )势dié( )砌: 。
南lù( ): 。
lǐn( )遵: 。
3.写出下列词语的近义词。
巍峨( ) 壮观( ) 金碧辉煌( )
宽敞( ) 陈设( ) 神威( )
4.归纳填空。
文章第1自然段 全文,写 。第2自然段概括介绍 。第3自然段是本文的重点段,具体介绍了宫城的四大部分: 、 、 和 。其中,我们明白了“三界说”指 ，布达拉宫代表着这三界的建筑分别是 、 和 。
5.在布达拉宫,还有很多你所不了解的知识,你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂?
八、挥毫泼墨。
我们的祖国地大物博,名胜古迹魅力无穷。你了解哪座名山,游历过哪些风景名胜,把你所了解的写下来,不少于500字。
语文S版六年级上册语文第二单元提升测试题参考答案
一、1.盔甲 无垠
2.旗帜 步伐 巍然
3.乳汁 蜿蜒
二、1.D ③
2.虍 传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。 桂林山水甲天下,这次得空来观赏,果真是名不虚传啊!
三、1.和善 矫健 慈爱 肮脏 雄伟 庄严
2.(1)绘制 (2)描绘 (3)描写
四、1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,处处埋葬过入侵者的累累白骨。
2.(1)大家一齐动手搬石头,一齐打扫卫生,使校园变得十分整洁。
(2)我们之所以不快乐,是因为我们计较得太多。
五、1.香港 香港割让给英国,与祖国分开 人们无比悲痛的心情
2.峻青 热爱和赞美 重重叠叠的燕山 苍茫无垠的渤海 脖颈 高峰沧海的山水 锦西走廊
3.东方第一哨 责任心和自豪感
六、山海关 天下第一关 热血沸腾 顶天立地 它是历史的老人、凝固的文明、雄壮不朽的英雄
七、1.jī zuō
2.缘 顺着山势而上
依 迭 依着山的走势重叠垒砌
麓 南边的山脚
凛 严肃地遵照
3.巍然 壮丽 富丽堂皇 宽阔 摆设 威力
4.概括 神奇壮观的布达拉宫 布达拉宫的位置和建筑风格 红宫 白宫 龙王潭 “雪” “欲界”“色界”“无色界” “雪” 白宫 红宫
5.示例:通过上网搜索、去布达拉宫旅游、查阅书刊等方式了解。
八、略
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2.2015六年级语文期末试卷及答案
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2017年语文S版六年级上册语文第三单元测试题及答案
进入到六年级后，对于语文的学习要讲究什么呢?其实，对于语文的学习，非常讲究查缺补漏工作的!所以，以下学习啦小编整理出2017年语文S版六年级上册语文第三单元测试题，以供各位学生党进行查缺补漏工作!
2017年语文S版六年级上册语文第三单元测试题
一、看拼音,写词语。
1.将士们身披kuī jiǎ( ),手持金戈,纵马驰骋在广袤wú yín( )的草原上。
2.在红色qí zhì( )的带领下,战士们迈着坚定的bù fá( ),向wēi rán( )耸立的大别山挺进。
3.黄河好似一位母亲,用它甘甜的rǔ zhī( )哺育了华夏儿女;长城像一条长龙,wān yán( )地盘旋在崇山峻岭之间。
二、查字典,填空格。
1.“典”字用拼音查字法,应先查大写字母 。它在字典里的解释有:①标准,法则;②典范性书籍;③典礼;④主持,主管。在“开国大典”中应选第 种解释。
2.“虚”字用部首查字法,应先查部首 。“名不虚传”的意思: 。
造句:
三、入情景,填词语。
1.在括号里填写恰当的词语。
( )的脸庞 ( )的身影 ( )的母亲
( )的灵魂 ( )的关塞 ( )的宣告
2.选词填空。
描绘 绘制 描写
(1)有一位伟人用超人的智慧和胆略,为香港( )了回归的航向。
(2)这些作品生动地( )了北京的新变化。
(3)丽丽的作文对人物心理活动的( )非常真切。
四、变魔术,改句子。
1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)
2.用上句子中加点的词语,仿写句子。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。
五、想课文,巧解答。
1.“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。”这句话中的“你”指的是 ,“骨肉分离”是指 ,“撕断肠”表明了 。
2.《山海关》这篇文章的作者是 ,表达了作者对山海关 的思想感情。山海关地势险要表现在:它的北面是 ,南面是 ,山海关耸立在万里长城的 之上, 之间,进出 的咽喉之地。
3.“站立在祖国的最东端,我们成了连接太阳与祖国的最佳导体,我们因此变得神圣。”这里的哨所被称为我们伟大祖国的“ ”。从“我们因此变得神圣”可以看出边防战士的 。
六、回味美,表真情。
学完了本单元后,你能根据所学的知识和右面的插图填空吗?试试看!
这是我国著名的 ,它被称为“ ”,作者竣青把它形容为 、 的英雄好汉。我想这样来介绍它：
。
七、阅读吧,享受美。
雄伟壮丽的布达拉宫
到了拉萨,不去布达拉宫,那就等于到了北京不去天安门,不去登长城。今天,我们参观了神奇壮观的布达拉宫。
布达拉宫由红山南麓奠基,缘山而上,依势迭砌,从平地直达山顶,几(jǐ jī)乎占了整座玛布山,布达拉宫殿宇巍峨,金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画,室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛像,造型生动,集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。
宫城占地41公顷,包括四大部分:红山之上的红宫、白宫,山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代__的灵塔殿和各类佛堂,位于整个建筑的中心和顶点,也是须弥佛土和宇宙中心的象征;白宫合抱于红宫外侧,是历代__的宫殿、大经堂、噶厦政府(地方政府)机构和僧官学校等,__的寝宫位于白宫最高处,又称日光殿;龙王潭为布达拉宫后园,方圆3公里,中为湖,湖中小岛上建有龙王宫和大象房等;“雪”在布达拉宫脚下,其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、作(zuò zuō)坊、马厩,周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下,可以看到布达拉宫的整体布局,由下到上分别是“雪”、白宫和红宫,充分体现了藏传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”,通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染,表现了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……
1.用“ ”选出文中括号里正确的读音。
2.根据拼音写汉字并解释词语的意思。
yuán( )山而上: 。
yī( )势dié( )砌: 。
南lù( ): 。
lǐn( )遵: 。
3.写出下列词语的近义词。
巍峨( ) 壮观( ) 金碧辉煌( )
宽敞( ) 陈设( ) 神威( )
4.归纳填空。
文章第1自然段 全文,写 。第2自然段概括介绍 。第3自然段是本文的重点段,具体介绍了宫城的四大部分: 、 、 和 。其中,我们明白了“三界说”指 ，布达拉宫代表着这三界的建筑分别是 、 和 。
5.在布达拉宫,还有很多你所不了解的知识,你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂?
八、挥毫泼墨。
我们的祖国地大物博,名胜古迹魅力无穷。你了解哪座名山,游历过哪些风景名胜,把你所了解的写下来,不少于500字。
2017年语文S版六年级上册语文第三单元测试题参考答案
一、1.盔甲 无垠
2.旗帜 步伐 巍然
3.乳汁 蜿蜒
二、1.D ③
2.虍 传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。 桂林山水甲天下,这次得空来观赏,果真是名不虚传啊!
三、1.和善 矫健 慈爱 肮脏 雄伟 庄严
2.(1)绘制 (2)描绘 (3)描写
四、1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,处处埋葬过入侵者的累累白骨。
2.(1)大家一齐动手搬石头,一齐打扫卫生,使校园变得十分整洁。
(2)我们之所以不快乐,是因为我们计较得太多。
五、1.香港 香港割让给英国,与祖国分开 人们无比悲痛的心情
2.峻青 热爱和赞美 重重叠叠的燕山 苍茫无垠的渤海 脖颈 高峰沧海的山水 锦西走廊
3.东方第一哨 责任心和自豪感
六、山海关 天下第一关 热血沸腾 顶天立地 它是历史的老人、凝固的文明、雄壮不朽的英雄
七、1.jī zuō
2.缘 顺着山势而上
依 迭 依着山的走势重叠垒砌
麓 南边的山脚
凛 严肃地遵照
3.巍然 壮丽 富丽堂皇 宽阔 摆设 威力
4.概括 神奇壮观的布达拉宫 布达拉宫的位置和建筑风格 红宫 白宫 龙王潭 “雪” “欲界”“色界”“无色界” “雪” 白宫 红宫
5.示例:通过上网搜索、去布达拉宫旅游、查阅书刊等方式了解。
八、略
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语文S版六年级语文上册第二单元提升测试题及答案
考试不仅是对学生知识掌握的一个考查，通过试题卷的检测，还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以，你准备好了做这一份试卷吗?下面是学习啦小编整理的语文S版六年级语文上册第二单元提升测试题以供大家去学习。
语文S版六年级语文上册第二单元提升测试题
一、看拼音,写词语。
1.将士们身披kuī jiǎ( ),手持金戈,纵马驰骋在广袤wú yín( )的草原上。
2.在红色qí zhì( )的带领下,战士们迈着坚定的bù fá( ),向wēi rán( )耸立的大别山挺进。
3.黄河好似一位母亲,用它甘甜的rǔ zhī( )哺育了华夏儿女;长城像一条长龙,wān yán( )地盘旋在崇山峻岭之间。
二、查字典,填空格。
1.“典”字用拼音查字法,应先查大写字母 。它在字典里的解释有:①标准,法则;②典范性书籍;③典礼;④主持,主管。在“开国大典”中应选第 种解释。
2.“虚”字用部首查字法,应先查部首 。“名不虚传”的意思: 。
造句:
三、入情景,填词语。
1.在括号里填写恰当的词语。
( )的脸庞 ( )的身影 ( )的母亲
( )的灵魂 ( )的关塞 ( )的宣告
2.选词填空。
描绘 绘制 描写
(1)有一位伟人用超人的智慧和胆略,为香港( )了回归的航向。
(2)这些作品生动地( )了北京的新变化。
(3)丽丽的作文对人物心理活动的( )非常真切。
四、变魔术,改句子。
1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)
2.用上句子中加点的词语,仿写句子。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。
五、想课文,巧解答。
1.“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。”这句话中的“你”指的是 ,“骨肉分离”是指 ,“撕断肠”表明了 。
2.《山海关》这篇文章的作者是 ,表达了作者对山海关 的思想感情。山海关地势险要表现在:它的北面是 ,南面是 ,山海关耸立在万里长城的 之上, 之间,进出 的咽喉之地。
3.“站立在祖国的最东端,我们成了连接太阳与祖国的最佳导体,我们因此变得神圣。”这里的哨所被称为我们伟大祖国的“ ”。从“我们因此变得神圣”可以看出边防战士的 。
六、回味美,表真情。
学完了本单元后,你能根据所学的知识和右面的插图填空吗?试试看!
这是我国著名的 ,它被称为“ ”,作者竣青把它形容为 、 的英雄好汉。我想这样来介绍它： 。
七、阅读吧,享受美。
雄伟壮丽的布达拉宫
到了拉萨,不去布达拉宫,那就等于到了北京不去天安门,不去登长城。今天,我们参观了神奇壮观的布达拉宫。
布达拉宫由红山南麓奠基,缘山而上,依势迭砌,从平地直达山顶,几(jǐ jī)乎占了整座玛布山,布达拉宫殿宇巍峨,金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画,室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛像,造型生动,集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。
宫城占地41公顷,包括四大部分:红山之上的红宫、白宫,山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代__的灵塔殿和各类佛堂,位于整个建筑的中心和顶点,也是须弥佛土和宇宙中心的象征;白宫合抱于红宫外侧,是历代__的宫殿、大经堂、噶厦政府(地方政府)机构和僧官学校等,__的寝宫位于白宫最高处,又称日光殿;龙王潭为布达拉宫后园,方圆3公里,中为湖,湖中小岛上建有龙王宫和大象房等;“雪”在布达拉宫脚下,其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、作(zuò zuō)坊、马厩,周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下,可以看到布达拉宫的整体布局,由下到上分别是“雪”、白宫和红宫,充分体现了藏传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”,通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染,表现了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……
1.用“ ”选出文中括号里正确的读音。
2.根据拼音写汉字并解释词语的意思。
yuán( )山而上: 。
yī( )势dié( )砌: 。
南lù( ): 。
lǐn( )遵: 。
3.写出下列词语的近义词。
巍峨( ) 壮观( ) 金碧辉煌( )
宽敞( ) 陈设( ) 神威( )
4.归纳填空。
文章第1自然段 全文,写 。第2自然段概括介绍 。第3自然段是本文的重点段,具体介绍了宫城的四大部分: 、 、 和 。其中,我们明白了“三界说”指 ，布达拉宫代表着这三界的建筑分别是 、 和 。
5.在布达拉宫,还有很多你所不了解的知识,你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂?
八、挥毫泼墨。
我们的祖国地大物博,名胜古迹魅力无穷。你了解哪座名山,游历过哪些风景名胜,把你所了解的写下来,不少于500字。
语文S版六年级语文上册第二单元提升测试题参考答案
一、1.盔甲 无垠
2.旗帜 步伐 巍然
3.乳汁 蜿蜒
二、1.D ③
2.虍 传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。 桂林山水甲天下,这次得空来观赏,果真是名不虚传啊!
三、1.和善 矫健 慈爱 肮脏 雄伟 庄严
2.(1)绘制 (2)描绘 (3)描写
四、1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,处处埋葬过入侵者的累累白骨。
2.(1)大家一齐动手搬石头,一齐打扫卫生,使校园变得十分整洁。
(2)我们之所以不快乐,是因为我们计较得太多。
五、1.香港 香港割让给英国,与祖国分开 人们无比悲痛的心情
2.峻青 热爱和赞美 重重叠叠的燕山 苍茫无垠的渤海 脖颈 高峰沧海的山水 锦西走廊
3.东方第一哨 责任心和自豪感
六、山海关 天下第一关 热血沸腾 顶天立地 它是历史的老人、凝固的文明、雄壮不朽的英雄
七、1.jī zuō
2.缘 顺着山势而上
依 迭 依着山的走势重叠垒砌
麓 南边的山脚
凛 严肃地遵照
3.巍然 壮丽 富丽堂皇 宽阔 摆设 威力
4.概括 神奇壮观的布达拉宫 布达拉宫的位置和建筑风格 红宫 白宫 龙王潭 “雪” “欲界”“色界”“无色界” “雪” 白宫 红宫
5.示例:通过上网搜索、去布达拉宫旅游、查阅书刊等方式了解。
八、略
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鄂教版初一上册语文第五单元综合测试题及答案
随着考试的即将来临，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由学习啦小编收集整理的鄂教版初一上册语文第五单元综合测试题，希望能够帮助到你!
鄂教版初一上册语文第五单元综合测试题
一、(4分)全卷书写分。
二、(24分)积累•运用。
1.看拼音写汉字。(4分)
你简直使我的xìn yǎng( )发生摇动，相信毕达哥斯拉所说chù sheng( )的灵魂可以转生人体的议论来了;你的前生一定是一头豺狼，因为吃了人给人捉住吊死，它那凶恶的灵魂就从绞架上逃了出来，钻进了你那老狼的ā zā( )的胎里，因为你的性情正像豺狼一样残暴tān lán( )。
2.按课文原文填写成语。(4分)
①你看他最近接连遭逢的巨大损失，足以使无论怎样富有的商人( )……
②( )的狗，看你死后不下地狱。让你这种东西活在世上，真是公道不生眼睛。
③您讲的话也很有道理，不愧是法律界的( )。
④即使相差只有( )，或者是一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。
3.常识填空。(4分)
①戏剧是一种综合的舞台艺术，它把___ 、___ 、___ 、___ 、___ 、 等多种艺术综合成为一种独立的艺术形式。
②戏剧按照表现形式，可以分为 等，按内容性质，可以分为 等。
4.下面的文字是用文言写成的，里面有不少词含谦虚客套的意味，表示对他人的尊重，
以下不属此项的是 (2分) ( )
尊翰到时，鄙人抱疾方剧;适有一青年博士鲍尔萨泽君自罗马来此，致其慰问，因与详讨犹太人与安东尼奥一案，徧稽群籍，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。凡鄙人对此案所具意见，此君已深悉无遗;其学问才识，虽穷极赞辞，亦不足道其万一，务希勿以其年少而忽之，盖如此少年老成之士，实鄙人生平所仅见也。倘蒙延纳，必能不辱使命。敬祈钧裁。
A.尊翰 B.鄙人 C.庖代 D.钧裁
5.默写辛弃疾的《南乡子》。(4分)
6.(2分)在下面横线上再写两个分句，使之与前面的句子构成排比句。 (2分)
幸福是父亲一次粗糙的抚摩，幸福是朋友一张温馨的字条，
7.提取下面文段的主要内容(15字以内)(2分)
经过观察无数老师的眼睛，我得到一个不容置疑的结论：只要是老师，无论其眼睛大小，形状各异，光度强柔，都一样是神奇的明镜，能照透你的肺腑，看清你的喜、怒、哀、乐以及千变万化的思绪……
8.口语交际。(2分)
刘磊正在阳台上给花浇水，楼下的赵阿姨大声说：“小华，你真爱美呀，我刚晾的被单也锦上添花了。” 刘磊回答说：“没什么，这是我应该做的。”
赵阿姨的言外之意是： (限10字内)
刘磊的正确回答是： (限20字内)
三、(8分，每题2分)自主阅读。
(一)威尼斯商人
鲍 西 娅 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你，法律许可你。
夏 洛 克 公平正直的法官!
鲍 西 娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你，法庭判给你。
夏 洛 克 博学多才的法官!判得好!来，预备!
鲍 西 娅 且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴__的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
葛莱西安诺 啊，公平正直的法官!听着，犹太人;啊，博学多才的法官!
夏 洛 克 法律上是这样说的吗?
鲍 西 娅 你自己可以去查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺 啊，博学多才的法官!听着，犹太人;好一个博学多才的法官!
夏 洛 克 那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我，放了那
__巴 萨 尼奥 钱在这儿。
鲍 西 娅 别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺 啊，犹太人!一个公平正直的法官，一个博学多才的法官!
鲍 西 娅 所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量;要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。
夏 洛 克 不，把我的生命连着财产一起拿去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
9.安东尼奥的命运出现转机的句子是：
10.根据鲍西娅的语言分析她的性格特点。
11.分析画横线的文字，表现了人物怎样的性格特点?
12.用一句话概括这段文字的大意。
四、链接延伸(34分)
(一)骇世亲情
吴 天
一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山村已被夷为平地，全村无一人幸免于难。突然，有人惊叫：“下面有声音!”大伙儿跑来一看，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩一角屋顶。
救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，只有房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩儿一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声：“妈——”顺着小女孩手指的方向看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手，10个手指。有人惊叫：“下面还有人!”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑。
这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一声：“爹——”天哪，难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起……这男人也是一个盲人……
原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小孩……
(选自《视野》)
13.假如你是救援人员，当看到“一幅惊心动魄的画面”时，你的神情、动作或心理活动会是怎样的?(2分)
14.结合全文简要分析文章结尾的含义和作用。(2分)
15.自由评析文章中的人物形象。(2分)
16.简要谈谈读完这篇文章后的体会。(2分)
(二)白毛女(选段)
穆：(唱)讨租讨租，要账要账，我有四件宝贝身边藏：一支香来一支枪，一个拐子一个筐，见了东家就烧香，见了佃户就放枪，能拐就拐，能诓就诓。(白)今儿晚上，我们少东家叫我到佃户杨白劳家里去给他半一件事，一件心事，一件不叫人知道的事。少东家给我定下一计，叫杨白劳到我们少东家家里谈谈。(到门边打门)老杨，开门!
杨：谁啊?
穆：我，穆仁智
众：啊?(大惊，王大婶和喜儿急把面盆等物藏起)
穆：老杨，快开门啊!
杨无法，只得开门。
穆进来，众哑然。
17.“四件宝贝”具体指的实物是什么? (2分)
18.后四句唱词是对前面的四件宝贝的具体解释，那实际指的是什么?(2分)
19.根据穆仁智的唱词，我们可以看出他是一个什么身份的人物。(2分)
20.从众人一声“啊”中，我们可以读出其中的什么含义呢? (2分)
21.选文加横线的句子说明了什么?(2分)
22.从整个选文中我们读出了什么?(3分)
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