坐落于河湟谷地，象山脚下的多巴中学创建于1968年，是一所青海省内规模较大、办学规格较高、享有较高社会声誉的省级标准化学校。
中文名多巴中学
外文名Duoba Middle School
别名多中
创立时间1968年
类别高级中学
类型中学
所属地区湟中县多巴镇
机构属性县属重点高中
邮编811601
学校简介
多巴中学
湟中县多巴中学创建于1968年，经过几代多中人的不懈努力，四十多年的艰苦奋斗，已成为一所享有较高社会声誉的省级标准化学校。2012年2月整合为湟中县第一所高级中学。学校占地面积150亩，建筑面积3.4万㎡，生均校舍13.6㎡。现有教学班46个，学生2475名，教职工204名，其中高级教师72名，中学一级教师68名，取得研究生学历5人，专任教师合格率达96%；专任教师中拥有市级以上骨干教师、市级教学能手8人，县级名师、学科带头人7人，县级骨干教师35人，校级骨干教师87人，校级名师21人，获得县级优秀教师、优秀班主任称号的有76人，获得市级优秀教师、优秀班主任称号的有79人。多巴中学
办学条件：根据学校整体规划，已完成示范性高中建设、校安工程项和学校布局调整3个基础设施建设项目，2011年底陆续投入使用，总投资达4992万元，总建筑面积达18482.13㎡，硬化道路2604㎡，活动场地铺设彩砖9300㎡，绿化面积3950㎡。目前已形成生活区、教学区、运动区相对独立的合理布局，校园环境整洁美观，绿树成荫，芳草如茵，桃李园点缀其中，更显生趣盎然。硬件设施方面：建有10个理化生实验室、13个多媒体教室、3个语音室、4个计算机教室、2个电子备课室、1个天象馆、3个阅览室、5个音乐美术教室、1个舞蹈室；各教室配备了电视等现代化教学设备，建成了多媒体双向教学系统；建成了宽带数字化校园网络，教师人手一台高配置笔记本电脑，教学办公实现了自动化、信息化；图书藏量达12.4万册，生均49.6册。基本完备的教学设施为教育教学质量的进一步提升提供了坚实的保障。学校概况
多巴中学
多巴中学在长期的办学实践中，继承“民主、进步、开拓”的办学传统，制定了“校园美洁，设施先进，师资优良，特色新颖，质量高精，校誉良好”的目标，在“以学生发展为根本，以教学科研为先导，以创建示范性学校为动力”的办学思想指导下，开展全面构建“以德育人，以研促教，以质强校”的教育模式，致力于培养“德高志远，乐学善思，体强心健，活泼主动”的中学生。学校不断改革创新，尤其是进入新世纪，根据形势发展需要，提出了“以人为本，科学发展”的办学理念，以“三风”建设为重点，以教学创新为突破口，凝聚师生力量，改善办学条件，提高办学水平。校风建设上，提出“文明、和谐、务实、创新”。教风建设上，提出“严、实、细、活”。学风建设上，提出了“勤奋、持恒、博学、精思”。经过广大师生的共同努力，学校形成了“校风正、教风严、学风浓”的良好风气。学校领导班子坚持以育人为本，以敬业为荣的事业理念，不断强素质，树形象，说出点子，做出样子。全体教职工牢记“德高、业精、勤奋、严谨、求实、创新”的品质，发扬“勤研、善教、奉献、争优”的精神，做到事业上讲三爱：“爱校如家，爱职如命，爱生如子”；工作上讲三严：“严律己，严治学，严执教”；追求上讲三高：“高品位，高效能，高质量”。我校师资队伍整体素质不断得到提升。学校管理要以实现学校发展为本，教师队伍建设以实现教师的发展为本。构建民主的、科学的、人性化的、适应学校发展的管理体制。
多巴中学
学校在教学上坚持“一心一意抓教学，理直气壮抓质量，全面实施素质教育”的指导思想，抓好教学常规落实、教学环节管理，重视教学创新。一是认真贯彻党的教育方针，面向全体学生。二是在开足开满国家规定课程的同时，增加选修课、德育课，开设语文、英语阅读写作课、英语口语课，完善以研究性学习为重点的综合实践课，促进学生全面发展；三是大力开展研究性学习，充分发挥学生潜能，注重学生创新能力和实践能力的培养；四是改革教学质量评价制度，注重从思想道德、创新能力和实践能力、身心健康等方面衡量学生成绩，从师德修养、科研成果、课堂效果等方面评估教师业绩。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。时值国家大力发展高中教育的大好机遇，学校确立了以“学生发展为根本，向科学管理要质量，抢抓机遇谋发展，与时俱进铸辉煌”的发展思路，坚持内强素质，外树形象，管理立校，科研兴校，质量强校。我们将竭尽全力，在上级领导的支持下，进一步加大力度，把多巴中学建设成为“一流设施、一流质量、一流环境”的省级示范性学校，为湟中经济发展和社会进步做出更大贡献。
教学成果
学校教育教学质量稳步提高，统考、中考、高考成绩一直稳居全县前列。近年来，我校高考上线连续跨越200名、300名、400名、500名大关，平均上线率达95.2%，其中本科以上上线率平均达43.7%，文、理类考生中，进入全省、全市、全县前100名中，我校学生逐年增多，名次上升。2002年王永林夺得全县文科状元，2004年王晓玲夺得全县理科状元。2005年沈海斌夺得全县理科状元。2008年高考上线率为98.2%，本科率为86.6%，位居全省104所中学第8位，文科学生贾珊珊以619分的成绩获得全省第3名，县文科状元，被北京大学录取。2009年高考又喜获丰收，重点上线人数共计176人，其中应届重点人数150人，重点率为36.5%，比08年提高了10.4%，本科上线人数共计487人，其中应届生364人，本科率为88.1%，比08年提高了5.1%，专科以上上线人数共计634人，其中应届生411人，上线率为100%，比08年增长了1.6%。
学校以教育科研为先导，以素质教育为方向，以队伍建设为保障，以全程目标管理为主线。现有县级以上教研课题13个。其中，国家级课题1个，省市级课题4个。教育教学改革专题研究、探索不断深入。近年来，市以上报刊发表的论文有158篇。学校组织教师学习研究新的课程标准、学习新的教育理论，提高全体教职员工的理论水平。每年定期召开教育研讨会，编印学校教育教学研究论文集，加强校内教学经验交流推广。
学校十分重视学生兴趣的培养和学生个性特长的发展，十分重视校园文化氛围的建设，十分重视以开拓创新的精神从事教育改革。学校坚持进行课程改革，积极构建新的课程结构模式和教学模式，积极利用现代教学技术和手段，坚持课堂教学改革，不断提高教学效率。学科竞赛成绩优异，学生社团活动及文学、艺术、体育等颇有特色。近年来，在省市级类竞赛获奖300余人次，省级以上学科竞赛获奖130人次。学校确立的全面发展、和谐发展、特长发展的学生三大发展目标，以学生为主体、“自我管理、自我约束、自我意识、自我发展”的管理模式在实践中成效显著。
学校有一支得力的班主任队伍，管理严谨，班风好，学风浓；学校实行全天候、全方位四级跟踪管理，校园洁净、宁静、井然有序，是有志青年学生学习、生活的理想场所。同时学校教育注重学生全面发展，开设了选修课、活动课，做到人尽其才，学有特长。
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