感动高中作文1
不知是哪位名人说过---也许你曾感动于一个微笑，一个眼神，一声祝福，一句劝勉；也曾感动于一抹曙光，一片绿叶，一颗露珠，一弘清泉；感动于羊羔跪乳，乌鸦反哺，落红护花，落叶归根…
是的，我就感动于那一句最简洁，最最普通的话语。也许是因为我易感动的原因吧！也许是因为说这句话的人感动了我吧！
那是一个再普通不过了的星期三。跟往常一样，这个时候，我正在去往学校的路上。但跟往常不一样的是我在路上碰到了一件令我感动的事。早上一向不喜欢吃早餐的我，终于忍受不了肚子的‘抗议’走进了一家餐馆。要了一碗汤，一个包子，便找了一个位置坐下来了。津津有味地，慢慢地品尝起来。正当我吃得香的时候。刚好听见老板说：“快滚！别妨碍我做生意！”起先我没当回事，毕竟我要上学，哪有时间管闲事呀！可老板的再一句话，终于让我再也坐不住了“再不滚，我要揍人了！”扭头一看，只见一位一衫褴褛，手拿蛇皮带的老人站在门口。原先我还以为他是乞讨的呢1可是他的再一句话改变了我的观点，“为啥不让俺进去吃饭，俺又不是付不起钱！”
对呀！就是嘛！人家又不是没有钱，凭什么不让人家进来吃饭呀？我最看不起向这位老板一样的人了！欺软怕硬。当我正想上前找他理论一番是，一位身穿黑色衣服，打着领结，脚蹬皮鞋的叔叔走上前，对老板说：“本是同根生，相煎河太急。再说，这位老人还是你的长辈呢1我们不能因为人家的衣着，工作就来否定人家，对吗？”那个老板刚想反驳是，一看这个人的衣着，便将那张不耐烦的脸变为充满‘笑意’的脸，说：“对对对，您批评得对，我下次不敢了！”说罢，便把那位老人扶进了屋。年轻人也跟着进来了。
“谢谢你呀！年轻人！”那位爷爷热泪盈眶地说。那位叔叔面带笑容地说：“老人家，您不必客气！我们都是炎黄子孙，互相帮助是应该的！”只见那老人只是一直点头。“本是同根生，相煎何太急。”一句简单的诗句诠释了人与人之间的关系。唉……这真实给我上了一课呀！我呢？只好含着泪走出了餐厅门口。
感动高中作文2
人类上下五千年，在不停地探索幸福的同时，也在寻觅着感动。也许有人感慨：感动就像来不及捡起的落叶，随风一扫无影踪，或者竭力回忆往事，感动的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了寻找感动的旅程，不禁发觉：
感动，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……感动，它没有一种固定发模式，它可能是冷夜里母亲手重递过的一杯香茶，它也许是爷爷奶奶寒暄中的爱怜，它可以是阔别多年的朋友不期而遇的一刹那，它或许是一直被宠着的那种幸福愉悦……感动没有预备着用什么形态来跟我们打招呼，它用形形式式的镜头诉说着感动的真谛，就像草不管生长在哪种泥土，以何种姿态示人，它们都点缀了祖国山河。
感动像影子一直伴随我们左右，从为发觉感动，不曾触摸感动，父母的句句叮咛，老师的谆谆教导。朋友的问寒问暖……我们没注意到：其实这些席位的东西都寓意着感动。感动有时就是身边一件小事，每天的一声早安，你好，它细微地时常让我们忘记它的意义。感动一直在我们身边，我们也许没细细品味其中的滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能细细品尝，抿那么一小口，闭眼回味，口齿中的茶香有那么点苦中带甜，甜中露苦。品味感动也是这么个道理：细心、耐心、专心地观察，该用罗丹一句话：“生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛。”
感动是亘古不变的传说。感动不是烟火一时的璀璨迷人，它留给我们的是永恒的记忆，时常在我们眼前闪播着一段段的小插曲。不像昙花一现；感动是朵永不休止的花，凋谢后繁盛了一片更烂漫的花圃。感动不止是那么一点，只要我们努力耕耘，寻找，它也像幸福之花那样处处开遍，环绕我们，感动是美丽的蒲公英，感动过后的余味随风散播，长出更多更美的新一代。
其实已不用再寻找了，感动一直在我们身边，没有离开过。只要我们用心观察，细心发觉，你也许会看见感动正偷偷盯着你呢！
感动高中作文3
生活中感动的事很多，父母的爱、老师的爱，但我最难忘的，还是那件事，它让我感动至今。
在同学眼中，我是一个不怎么会与同学沟通的人。两三个同学一起玩耍，他们看我性格内向，就不会带我一起玩儿。同学们一起升旗，一排里男生一个，女生一个，男生们都不愿意和我站一排，如果哪个男生和我站在一排了，他们就会咳声叹气的。同学们这些对我的态度，真是让我难受。我心想：究竟我哪里让同学们不喜欢了呢？
每一天想到这些，我就很苦恼。记得那天值日，大家都干完了，只剩下我和苗嘉洵的活没干完了，不一会儿，我们终于结束了。我静静的坐在座位上苦恼的想着那些事，苗嘉洵看我不开心，于是过来询问我怎么了，但是我怕她嘲笑我，笑我这么大了还不会自己处理问题。于是我紧紧的皱着眉，默不作声，过了一会儿，苗嘉洵着急了，问：“你快说吧！说出来让我听听！也许我能帮助你的，快分享给我吧！苦恼倾诉了，你就不会再发愁了。”我抬起头，看见了她坚韧的眼神，我的心头立刻涌上了一股暖流，从她的眼神中，我找到了“信任”二字“。于是，我说：”哎！苗嘉洵你说为什么同学们都不怎么喜欢我呢？为什么我就不会与别人沟通呢？全班五十多人，怎么就没有一个能做我知心朋友呢？难道我真的有那么不招人喜欢吗？“苗嘉洵说：”我就可以做你的知心朋友啊！“我开心的说：”真的吗？“心里的愁云立刻就少了一半。
这天下午，苗嘉洵突然给我一封信，信看上去很小，用粉色的卡通胶带包裹着，一种说不出的神秘感。我很好奇，里面会写着什么呢？于是，我走出教室，来到走廊，小心翼翼的把信打开，信纸放大了一些，但还是不够大，我心想：这么小的纸，里面的东西一定不重要。我略读了一遍，呆住了，我又仔细的看了一遍，我记忆中最深刻的就是最后一部分，上面写着：”每个人都是世上唯一的花儿，你是张诗雯，独一无二的张诗雯，做你自己就行，走自己的路，让哪些无聊的人说去吧！“看完这张纸条，我浑身充满了力量，感觉到一缕阳光，温暖了我的心灵，让我感动不已，她——我的好朋友苗嘉洵，让我找回了自信！
感动高中作文4
感动是什么?它浸在五彩缤纷的秋色里，它飘融入轻柔无语的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戏中，它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上，顺着脉络，一起细数被自己感动的瞬间。
被自己感动，是因为自己对理想的追求。我喜欢诗带给我的音韵感，多少次，曾经沉醉其间，又是多少个雨声潇潇的夜晚，捧一卷诗词，吟一渊深情，呷一口清茶。我喜欢把我的灵感和思想大片大片倾诉在一方素纸上，字里行间流露的是永恒的真和不变的爱。也想当一名流浪诗人，漂泊在外，豪放不羁，行走在羽扇纶巾之间，也想学易安凄柔委婉，随手斟满清酒，也能盛满人间离情。我喜欢写诗，无论酷暑严冬，夜晚亦如是。不管别人对我投来怎样不屑的眼光，我都会一直默默的，在诗的海洋里遨游，我从来不后悔，从来不想放弃我从来不曾害怕诗带给我的困难，即使我已血肉模糊，但我还是会拼命挣扎，从死亡的深渊里坚强的回来。我为自己感动……
被自己感动，因为自己那颗火热的心。黑色的雨，安静地落下，总喜欢撑一把油纸伞，走在郊外，晶莹的雨顺着伞滑落。三月的雨让人有些心醉，淅淅沥沥下个不停。雨濛濛，我沉浸在雨的氤氲里，火热的心在雾气里蒸腾。放下伞，沐浴在雨中，丝丝密密的交织如锦，雨轻轻落处，若烟尘微扬，如梦如烟。飘荡着我的爱雨心。我为自己感动……
被自己感动，因为自己的坚定不移。静静的夜，月亮在窗外流连，只听见自己的呼吸和心跳。重重的压力压得我透不过气来。被汗染湿的发丝紧紧贴着脸庞。透过那晶黑的双眸，却只找到那份坚定。笔，不停地写着写着。每一笔都道出了自己的坚持，自己的坚守。睡意已很朦胧，汗依旧在流，我的心也依然沉静，眼神依然淡定。终于染给自己一个多彩的世界。我为自己感动……
感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海里萦绕，在梦里闪现，感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。被自己而感动!
感动高中作文5
天空闭上了它的眼睛，因为光芒都被阖在眼皮内的缘故。天空便黑得有些阴惨，在令人窒息的寂静的空气中，不时传来一声沉闷的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已经越发微弱了，身旁的服侍者见此情景，匆匆说了一句：“我去叫医生”后，便跑走了。正跑到门口，老人又艰难地叫住了他，他以为老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神静气地细听。
老人讲完了一句话，便支持不住，与世长辞。所有在场的人，都不禁为之动容。那句话是：
“不是‘叫’，是‘请’。”
我记得那位老人的名字，老人的名字是，夏衍。
夏衍是我国著名剧作家，关于他我了解甚少，只因为老人的最后一句话，我牢牢记住了他的名字，后来学到他的报告文学，我都是怀着深深的感动去读的，我知道只有真正博爱谦逊的灵魂才能写出如此震撼人心的文字。也只有这样满怀爱心的人，才能在千千万万的人心里，留下经久不灭的感动。
偶然对好友谈及夏衍老人的遗言，她却只是淡淡一笑，说：“感人是感人，但他实在真有点作秀了，你说那有什么关系啊，他一大名人，说与不说都没有什么影响的。”
我讶然，自此与好友疏远。一个不善于感动的人心灵必然不会撒满阳光。拥有一颗善于感动的心，就算有再大的挫折，也必然不会轻易言弃。因为有那么那么多美好的小小感动，去支持他拥抱这光怪陆离的世界。又有什么困难可以让他停下追索的脚步呢?
感动如一泓清泉，总会给人疲累的心灵注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一样，着作等身的他会在最后时刻去纠正一个在怅然呢看来理所当然的错误。他谦恭的态度净化了我们的灵魂，更让感动永存。
不禁回想起那个让天地为之失色的汶川地震。比地震更令天地泣泪的是由无数怀抱爱心的人所凝聚的巨大感动。在感动中又让亿万人为之鼓舞，于是短短意念间，人民不败，四川雄起!
于是我释然，心怀感动的人毕竟是大多数。大大的感动和小小的感动，在这个光怪陆离的世界里，毕竟是最美好的存在。
于是人山人海，拥一怀感动，脚步不停，步履轻快。
感动高中作文6
我挺胸抬头，迈着沉稳的步伐，走上讲台，站定，看着眼下黑压压的人群，他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后，我不断提醒自己，这样的考验我们早已经历百遍，镇定。
心中平息了那股风浪，我开始了讲话。在人群中看见了那张再熟悉不过的脸，那张饱经风霜的脸，那张日夜为我们操劳的脸，我的讲话才刚开始，心中早已打下的稿子已经溃不成兵。脑海里满是另外一篇场景，我长大了，也迎来逼人的青春岁月。可是几乎就在同时，或更早的时候，我发现，爸妈怎么有那么多沉重的'担子，没完没了的唠叨，与爸爸妈妈之间的距离越来越远了，心里有些话越来越不想和爸爸妈妈说了，父母心情沉重，不懂我的心同样也深重。我们经常因这样争吵，我总任性的以为是他们不懂我，不知道我想要的是什么，从没有自己检点过，他们日夜操劳，为我的成长都操碎了心，为什么我还能够这样对他们?看到他们斑白的头发，沧桑的脸上已布满了岁月的痕迹，他们用那颗不完整的心来爱护我，他们用勤劳的双手抚养我，让我成才。为什么我总那么不懂他们，总那么任性?我已经哽咽地说不出话来了。
瞬间，台下响起了来自班主任鼓励的掌声。
我重新整理了情绪，可是，话语中依旧多了一份颤抖，那是来自心里的自责与感动。
似乎大家都被我感染了，在模糊的视线下看到了某些家长在默默的擦着眼角的泪，我想，他们也想起了自己的儿女，想起了往日的场景。
我也在人群中找到了自己的母亲，看到了她哭红的脸，母亲是爱我们的，当我们与母亲赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过母亲的泪水?你可想过母亲的苦衷?母亲在我面前从不掉泪，她就是这样一个坚强的形象活在我的心中。但这一天，她听见了我的独白，终于，落下了感动的泪。
瞬间，电教室里泛滥着感动的情绪。
“让我们唱首班歌给家长们听吧。”班长嘹亮的声音。我们都离开座位，在讲台上排好队伍，在梁锡伟的指挥下，我们唱响了我们的班歌——共青团团歌。
刚才伤感的氛围瞬间被我们响亮的歌声打破，我也清晰的看到家长们脸上动人的神色，那是对自己孩子的骄傲，从心底，认可了自己的孩子。
感动高中作文7
记住那份感动
前后近一学期的时间，回顾刚进校的那一刻，我将理想的种子埋在了这里，在往返教室之间，每每都小心翼翼，担心梦想破碎，而现在最担心的确是我所触犯的，我破坏了种子的胚乳，或许它不再生长，至少它不再开出杏花。
幸好，我在这伤心的地方得到份感情，纯洁！象征着青春年少的活泼，但……为什么，学习就能代表一切，不堪回首，性格制约了人的一生，而学习是改变人的命运，在学习与性格的矛盾中，我追寻着调和的方法，却最终忽略地失败了，我常想，是性格不适合学习，还是没有找到学习的方法培养良好的情操，也许尝试失败的教训中，我痛过，伤心过。但没有人了解一个人性格所致的原因。
我爱热闹，是因为有朋友而不是酒肉朋友；我爱沉静，是因为我爱独自思考哪怕是空想，也觉得是种安慰。
当我走时，我也许回掉滴泪水，洒在曾经争取的N中，让种子在此萌发，也许它会成为N中子弟的教训，在我眼中，它是我路过时，歇凉之处，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71将划圆，空位久久得放在角落被人冷落，最后记不起曾经的那个男孩，直到新人代替他曾经的痛苦。
不管怎样，我感谢和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹们，三年以后我将是一棵开满杏花的大树。
听罢，我感慨万千，我回头看角落……坐在角落里的那位同学，他正埋着头，在思索？在忏悔？还是在沉默？我不得而知。我似乎听到了他的隐隐抽泣，我望了许久，他始终没有抬头。
期末考试的前一天，他要走了，几个好伙伴一一和他拥抱，我也走了过去，本打算和他握手的，但我的手终究没有伸出来。我给了他一个笑脸：“可以把你的周记给我吗？我想留做纪念。”他也笑了笑，“拿去吧……”
不知道别的同学怎么想，我知道我已经被他感动，我觉得心里一阵酸楚，这是我上高中来的第一次感动，他居然感动了一个意志坚强的男孩子。违反了纪律应该处罚，这就是规则。不管怎样，我将永远记住这位坐在角落的男同学，永远记住我和他曾经的快乐的笑容，永远记住高一年级给我的种种感动，永远记住他的历史给我带来的教训，永远记住不应该被忘记的就发生在我身边的一切的一切……
感动高中作文8
感动就在一瞬间，很短的一瞬间，也许只有一秒钟的时间，但那一刻在被感动的人心里，是永恒的。如流星，本只一瞬间划过夜空，然而却留在人们心里，成就一种永恒的美；如昙花，开放一瞬间开在了爱它的人心里，暗暗芳华自展。
我和父亲之间，似乎总有一条看不见却能感觉到的鸿沟，他应不是很宽，却阻止了两颗心。和他相处起来，总感觉在冷战一般，敌不说话，我不说话，敌若开口，我必顶嘴。我知道我这个年纪正处于青春叛逆期，喜欢和别人反着干，但父亲偏偏又理解。我躲着父亲，但他却似乎老是在我眼前晃，看得我心烦意乱。我冷笑，呵，恐怕上辈子我们仇人吧！这辈子成了你女儿，倒是低你一辈了！
其实，如果在记忆里仔细寻找，那一次，我是真的感动了。那天正值星期天下午，太阳拨开云层露出了笑脸，阳光是金黄色的，很暖和。我正努力写着作业，嘴也没闲着，正吃着糖，糖虽然很甜，我的心里却很慌。怎么这么多作业？早知道我就先做完作业再去玩了！
“嗯，你的作业写完了吗？”是父亲。我头也不抬，漫不经心答道：“快了！”他这是在做什么？开始关心我了？我不知不觉摇了摇头，自嘲地笑了笑，别胡思乱想了！他就一冷血，会关心你？太阳打西边出来了？晴天霹雳啊！“一会儿，我送你去学校吧！”他是如此说的，听起来很随便，仿佛一句玩笑话。只一瞬间，我的心湖泛去起圈圈涟漪。“不用了，我自己可以去！”
我说得很坚定。一定是你听错了！他可能又想到什么办法治你了！不要上当！“这……至少，我得看着你过马路啊……”我打断他的话，“够了，别假惺惺的好吗？我还有作业要写！”我看着父亲的眼睛，那里似乎闪过了什么，只短短的一瞬，是失落吗？我不明白，我想我真的把好心当驴肝肺了。即使太阳西起也好，晴天霹雳也罢，至少他关心过你，你不是一直在渴望吗？哪怕是假的，你的愿望不也虚假的实现了？
每每想起，心里总是百般滋味，眼睛似乎要留下泪，鼻子也酸酸的。其实已经满足了，你在那一瞬间难道真的就没有感动吗？为何还要自欺欺人呢？
感动高中作文9
“感动中国”颁奖典礼已播出完毕，每一年，每一次的“感动中国”，都曾让我们热泪盈眶。然而，我们往往受感动的很多，付诸行动的却很少。而我想说：感动是花，行动为果，感动，重在结出行动之果。
雷锋事迹令无数人感动，但有多少人能真正被良心所撼动，驱散内心功利、自私的迷雾，乐善好施、乐于助人？而“感动中国”人物郭明义，为雷锋精神所打动，但他并不仅仅是被雷锋精神所感动，他说：“雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求”。在他生活的一点一滴中，他都在认真践行“雷锋精神”，无偿献血，帮助贫困儿童，用自己的一生去行动，去追求“雷锋精神”，被誉为当代的活雷锋。
郭明义用感动之花结出了行动之果，他用行动践行了感动。然而，我们有多少人只开出了感动之花，却让花随风凋零，无法结出行动之果呢？
吴菊萍面对坠落的孩童时，将自己的个人度之于外，用最美的双手托住了一个生命，然而，广州的“小悦悦”事件却又多少人袖手旁观，视而不见？
我们内心拷问着自己：我们真的被感动了吗？没有花的果实只是虚设，没有行动的感动算不上感动。当你热泪盈眶时，当你慷慨激昂时，你是否会冷静下来扪心自问：我是否真正被感动。
也许，你只会看到行动的人很少；也许，你只会看到行动之后得到回报的人很少；也许，你只会看到社会中的黑暗和不公现象。最后，你也会感叹一下：这社会感动很多，行动很少。而我却一直不忘北大毕业典礼的演讲：“你所站立的地方，就是你的中国；你怎样，中国便怎样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗！”是的，每个人付出一点行动，我们的社会便不再黑暗。
古人云：“敏于行而讷于言。”感动与行动也是如此，不在于你感动了多少，而在于你行动了多少。当你曾被袁隆平、钱伟长、吴孟超、罗阳所感动时，你是否能努力学习，坚守岗位，立志成才，为国家、为事业、为人民献身？当你被郭明义、吴菊萍、何玥所感动时，你是否会舍小家而顾大家？永远不忘那几则广告词：“只要行动一小步，便迈出了一大步”，“举手之劳，我们能做的还有很多”……
当你被感动时，当你被触动时，那么，何不把感动付诸于行动，让感动之花结出行动之果呢？
感动高中作文
感动高中作文寒冷冬夜，你也许会为一个温暖的怀抱而感动；漫漫黑夜，你也许会为一束微亮的灯光而感动；无边沙漠，你也许会为一片青翠的绿洲而感动。人的一生有过许多的感动，都来源于那一瞬间。
荒凉的大街，树影婆娑，月影蝉鸣，一根修长的街灯像夜明珠一样点缀着这无暇的夏夜，仅仅一根却照亮人心。路漫漫，夜漫漫，只有这根街灯还在指引着，仿佛在呐喊着：“快来呀！前面还有路耶！”
数年的风吹雨晒早已让红锈爬上他的身躯，摇摇欲坠，似乎风一吹他就会永远长眠于地。凉夜，残月缩在青云后面，一阵寒风呼啸而来，卷起落地的枯叶高高掷空，又狠狠甩下，接着又伴着一阵暴怒的雷雨，狠劈着墨色的夜，一道道白光仿佛要坠落于地面，砸向那根憔悴的街灯。
“扑哧！扑哧！”街灯还在挣扎着，妄想继续照亮这恐怖的雨夜，“嗤！”灯灭了，暴雨更猖狂了，刺下的雨丝疯狂地扎向地面，两旁的杨树狰狞着，已无往日一般亲切。他老了，终于下岗了，只剩下一堆破铜烂铁，还有一颗不甘的心。
没有了灯光，人们开始不知所措，开始无助，前方的路像一个无尽的深渊，迷惑着毫无方向感的心。人们现在才意识到街灯的重要，只企盼破晓天明能来早点。
第二天，我无意中路过那条大街，只见路灯的缝隙里钻出一小截矮苗，绿油油的，蓬勃着朝气，拼命地往上钻，在这伸手不见五指的黑夜显得脆弱无比。
又过了几天，我已将那不知名的小苗遗忘得差不多了，但今夜天空积淀着墨汁，似乎随时会下起大雨，我才想起那根生锈路灯里的无名小苗，出于怜悯心带着伞去祈祷，愿他能挨过这个风雨交加的黑夜。
咦？怎么有光亮？路灯不是坏了吗？凑近点看，我震撼了：那是一个个色彩斑斓的纸灯笼，上面画着可爱的涂鸦，稚嫩的线条点燃了黑夜中的火光，闪烁着温和的气息，在卑微的黑夜中显得那么温暖，触动人心。一个粉色灯笼挂在一节健壮树枝上，照的树枝愈加璀璨。曾经平凡的树苗如今已长得如婴儿手臂般粗壮，你的养分是一次次挫折后的执着吗？
一阵熟悉的风吹来，夹杂着点点雨丝，预期的雷雨终于来了，和之前一样气势磅礴，似乎要摧毁这个平凡的世界。我开始想保护这棵还在生长的树枝，但仅凭我一个人的力量怎么能比得过大自然的力量？就在我为这些可怜的灯笼而叹息放弃时，一群比我小的孩子撑着花伞来到我身边，纷纷举起手中的伞，顽强抵抗。
这些灯笼是他们做的，他们只想照亮这整个黑夜，但他们却做到了。灯笼最后还是尽数熄灭，但在他们熄灭的那一瞬间，我感动了——真正的火是不会被熄灭的，而他们就燃烧在我们的心中，只要我们不放弃，不气馁，他将无尽燃烧于世间！
感动高中作文11
六年的光阴，转瞬消逝。分别的脚步匆匆临近，我即将告别默默哺育我们的S老师；告别朝夕相处的41位伙伴；告别我深爱的，我为之自豪的609班……那温暖的一幕幕，感动人心的一个个瞬间，都真真切切地铭刻在了我的心上……
忘不了小学生涯的最后一次秋季运动会。我仿佛还能感觉到那天上午的飒飒秋意与大家满心的期待，满眼的紧张。大伙儿都侧耳倾听着，广播里传出的“运动员预备……”的命令，谁都急切地等待着，渴望我们班的运动员那英姿勃发的身影拼搏战场。终于，耳畔响起了一个神圣的声音：“请六年级女子800米运动员到……”啊！激动人心的时刻到了！大伙儿齐刷刷地把充满鼓励与信任的目光投向咱们班的体育健将之一——陆煜泓。她肩负着大伙儿的希望，精神抖擞地奔向起点。全班同学都涌到了赛道外，一个个尽可能地向前俯着，还伸长了脖子，瞪大了眼睛，那么全神贯注，那么满含期待地望着。“砰——”枪响了，六个选手像六匹脱了缰的野马争先恐后地朝前冲去……一旁观看的同学们谁都目不转睛地注视着远处那个白色的小人儿，人群中不时响起一阵阵欣喜的呼声：“快看，在第三个！”“啊！变成第二名了！”近了，近了，她风似的向我们这边飞驰而来。不知是谁洪亮地喊了声：“陆煜泓，加油！”众人立即不约而同地应和：“陆煜泓！加——油！陆煜泓！加——油！”这呼声一浪高过一浪，是那么振奋人心！足以响彻校园。那一刻，一股强大的力量涌遍我的全身，浪潮般冲击着我的心灵。啊，为我的609感动！
想着想着，我的眼前又浮现那个星期四，同学们的关怀像冬日的暖阳慰藉了我的心。时值美术课，突然，我的头愈痛愈烈，手也抖了起来，美术老师的话一句也听不进去了。实在熬不住了，下了课，我拖着沉重的脚步走到刘媛身边，捂着疼痛欲裂的额头，艰难地吐出几个字：“头很疼。”她一听，脸色骤变，急忙伸出手摸了摸我的额头，“没发烧啊？”她愁眉不展地喃喃道。“刘怡宁，赶紧带她去医务室！快！我去给她妈妈打电话。”她转向刘怡然宁说道。刘怡宁二话不说，立即拖过我的手，拉着我大踏步地赶向一楼……回到四楼，正巧碰到殷美玲，刘怡宁似乎见到了救星，连忙大步流星地直奔过去，焦急地说：“殷美玲，周海雯头痛！”“什么？”刚才还满面笑容的她，转眼充满焦虑，和刘怡宁一起把我扶回教室。一会儿，殷美玲为我倒了满满的一杯滚烫的开水，刘媛毫不犹豫地脱下外套，让我靠在上面休息；刘怡宁麻利地帮我收拾书包……那一张张焦急的脸庞，那一声声亲切的安慰像一双柔软的大手，轻轻地拂去了我的疼痛。这一刻，一股暖流涌进心田，心里暖暖的，眼眶热热的……啊，为我的609感动！
往事一桩桩一件件历历在目，那不都是我记忆中的一颗颗流光溢彩的珍珠吗？那一个个不经意间的瞬间，温暖了我，怎能忘怀？
感动高中作文12
有人说：“这个世界上能让我们感动的东西已经越来越少了。”也许是有几分理。穿梭于钢筋水泥中，用太多的现代化工具代替了面对面的交流，人们的脸上难免泛出些许的“冷漠”。然而，坚硬的城市在坚硬的外表下一样可以找出柔软的东西。有一条路，就是重温儿时旧梦――读童话。
童话世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越长大越容易丢失的东西。回过头再去品味，我们会发现那么多让我们哭，让我们笑，让我们温暖，让我们忧伤，让我们轻盈的故事。
童话的世界里，没有西风肆虐的阴霾，有的是天空的透蓝明亮；没有世俗纷扰的喧嚣，有的是温暖真实的感动。
小王子
从前，有个孤独的小王子，他想找个朋友，于是拜访了好几个星球上稀奇古怪的人物――没有臣民的国王，忙着计算星星的数目以据为己有的商人，不停地点灯熄灯的灯夫，还有酒鬼、地理学家，每个人都能让你笑出声来。可是读着读着，你的笑容收敛了，分明有一种柔软的、温暖的东西来到胸中，让人有点想哭。是因为一朵玫瑰花吗？
在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的娇憨、任性、狡黠，弄得小王子又快乐又苦恼。玫瑰曾经告诉他，她是这种花儿唯一的一株。可是，小王子发现，在地球的一个花园里，有5000株和她一模一样的花儿！他不由得有些伤心。这时，狐狸象一位循循善诱的哲学家出现了。他说，小王子的那朵花的确是独一无二的。因为只有真正魂魄所系的东西，才是有意义的，最美好的。
小王子给我们的感动和慰藉是苍茫世间的一股清流。有时候，人长大了是很无趣的：莫名其妙的忧虑，太多的好坏标准，太多的绝对、功利、偏执，太少的创意、幻想。而在小王子的世界里，充满甜美的幻想。一个平面的盒子，对我们来说，似乎不具有任何意义，可在他心里，却住着他心爱的绵羊。所以，我们读他时，也会被他这种看待世界的态度感动。
小公主
“无论发生什么，有一件事是不会改变的。即使我衣衫褴褛，我的内在也须是一位公主。做一位穿金带银的公主，实在是件简单的事。可是，一个人一直有公主的情操却没有人知道，这才是件了不得的事。”
——《小公主》
很多女孩都曾经有这样的梦想，就是做一位集万千宠爱于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主萨拉潜移默化地教导着我，让我学会幻想，学会表达，学会谦和，学会有原则、有信仰、有希望：
失望的时候，要象个公主一样镇定并且保持希望不灭；
生气的时候，要象个公主一样温和有礼，懂得控制自己；
快乐的时候，要象个公主一样知道感恩，学会与人分享。
那时候我相信，现在也一样坚持：公主的身份，是一种内在的气质，谁也夺不走。容貌仅是其次，财富也未必重要。然而丰富的学识，感性的思维，坚定的信念和不甘堕落的态度逐渐将一个公主轮廓勾勒得很清晰，象打上了一个用不磨灭的烙印。
感动高中作文13
人是有感情的动物，因此常常被感人的事件感动着，常常被感动，成为人们情感的常识，更是情商的常识。
用2008年第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用2008年第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有感动的消息，为你写下传奇；用初次看见你我的眼睛，流下幸福的泪滴。感动2008，感动你我。
拥有感动的常识，融化了冰雪，团结了中国。人道是，一方有难八方支援，2008年初的特大雪灾，冰冻了华南大地，却冰冻不了中国人团结的心。13个来自唐山的农民，顾不上在家与亲人共聚除夕，顶风冒雪到灾区参与救灾。他们的千里奔波，他们的雪中送炭，无不感动着那冰冷中干冷的心，泪水中闪烁着农民兄弟奋勇救灾的英勇形象。不是亲兄弟，却远比亲兄弟更亲，是他们用淳朴、善良的行动感动了灾区人民，感动了中国。纯洁的钟声响起，中国大地上冰雪早已阻挡不了中国人团聚的脚步，中国人是知道感恩的民族，13亿人拥有感动的常识，因此，面对那些感人的画面，13亿人被感动得泪流满面。感动，不只是为了冰雪的融化，更是为了中国人手拉手的团结。
拥有感动的常识，远去了灾难，坚强了中国。2008年5月12日，四川汉川，山摇地动，那是真正的山崩地裂，撕裂了大地，更撕裂了中国人的心，摇晃了峨眉山，更摇晃了中华神州。在大雨之中，他不辞辛劳奋力投人到抗震救灾之中。他，叫武文斌，在灾难的黑色背景下，累得他26岁的年轻生命倒下了，却照出了最亮的希望。大灾大难之时，时代需要英雄，而武文斌就是2008年最大的英雄。虽然他只是一个小小的士官学员，但他在抗震救灾中舍生忘死的表现，带给人们太多的感动。无独有偶，广东最感人的乞丐龚忠诚，在地震过后捐献了自己的所有，手就是脚，当他把乞讨而来的几十元投人捐助箱时，?在场的所有工作人员在擦泪，而那句“我有钱，我能行”更是感动着中国。爱，不在钱多，而在有心。这件感人的事迹令所有人感动，正是有了中国人这份感动的常识，中国坚强起来了。
拥有感动的常识，打动了世界，闪亮了中国。2008年，中国成功举办了奥运盛事，一场无与伦比的奥运会在北京举行，在全世界目光的关注下，从火炬传递时金晶在轮椅上勇护圣火到火炬登上最高峰，感动让世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。不屈的中国，在开幕式上再一次以辉煌的中华文化感动了世界，闪亮着中华五千年文明。在“同一个世界，同一个梦想”的口号中，我们的泪眼模糊了画面，那是中国沉甸甸的历史文化感动着每一个人。我们拥有这份感动的常识，我们也感动了世界，闪亮了中国。
感动高中作文14
生活在学生时代的我们，周围好像没有什么感动的事，然而，你是否留心到在学校这个大家庭中，一次偶然的师生情会让你感动一辈子。
也许在这短短的学习生涯中，也只有师生情最深、最让人难忘了。
初中美好的时光让我回味无穷，一次恻隐的感动让我记忆犹新
带着新鲜感，我风风雨雨走过了两年，到了冲刺的“起跑线”。一贯独来独往的我似乎对那种“师生情”毫不了解。将老师的关心看成“心血来潮”，把同学之间玩笑当成“污辱”。现在回想起来，突然自责了，向往以前的“生活”了。
不过，事情还不至于坏到极点，在那毕业前的感人一幕，终就没有让我遗憾了。
即将中考，晚自习已经被写入我们正常的“课程表”。宁静的校园也成了我们心中的“练习之墓地”，晚风吹拂着树叶，“沙沙”地响着，成了我们紧张之余的“轻音乐”。这一晚是独特的一晚，月儿的亮光证明着这一切。当我们得知当天是班主任郑老师的生日时，都按耐不住心中的“冲动”了。我坐在教室的一角，看着同学们那种热情，积极出点子的兴奋，心中有许多疑问。寻常休闲中，同学们谈到的话题，有一半是关于老师的，但又是出于那种对老师的不满，甚至有些同学大骂出口。今天却如此地积极、如此地“善良”。教室内有点乱，大家各抒己见、争先恐后，这时班干部都出来维持纪律了，并立刻征求大家的意见，准备A计划。
我们决定将教室内的灯关掉，教室一片混乱，班干部便去“请”老师。班干部前脚一走，教师内便安静了，静静地等待着老师的出现。校园如往常一般寂静，风儿又轻轻拂来，“沙沙”的“交响乐”又奏响了，带来了老师那沉重而有力的步伐。这时候，全班都屏着呼吸。待老师将开关打开时，我们都起立大声说：“老师生日快乐！”接着便是一阵阵掌声，前排的同学将早已准备好的碎彩纸抛向讲台。
老师首先是惊讶，等明白是怎么回事时，他久久站在那儿，望着58双期待的眼睛，一时说不出话来。台下又一阵掌声。郑老师慢慢地走向讲台，身子似乎有些震动，他轻轻地将手搭在讲台，温和地说：“感谢同学们，这是我收到的最好的生日礼物，谢谢！”掌声再一次响起，盖过了窗外的风声。郑老师好像还想说些什么，但他又将话退了回去，只是挥手示意大家安静学习。校园又一次恢复了平静。
我知道，班主任和其他老师一样，有着共同的愿望，那就是希望我们在中考时考出好的成绩，而这一份才是他最希望得到的礼物。然而他却没有说出口，他相信同学们，理解同学们，他不愿意将更多的废话夹杂在这份纯真的师生情中。
光阴似箭，步入高中的我，仿佛生活在一片繁忙之中，匆匆流过的日子并没有留下过一丝的感动，也许就是那句话：“生活是应该处处留心。”
我能留住那一瞬间的感动，直到未来！
感动高中作文15
感动，往往在心灵的最深处。它让我们感叹，令我们震撼，它触动心中最敏感的神经，召引我们做最精彩的自己。
——题记
每次看《感动中国》，我都会感慨不已，从心底生发深深的敬佩！感动中国人物的壮举与精神，就像明亮的太阳，照亮了我的心灵天空，我感觉那一瞬间自己忽然长大，我感觉到自己的责任所在！在鼓掌、流泪之余，我不时地想到一个问题：自己即将步入成年，而自己又做过什么呢？为自己，为他人做过什么呢？
有人说，英雄只出现在屏幕与报纸上，从来不是身边看得见摸得着的人。而我也曾经在为英雄们呐喊欢呼之后，就擦掉泪水，匆忙投入自己一成不变的生活。我从未认真思考这样的问题：这些感动，是否应该促使我执着地做出点不一样的事情？也许一刹间的感动终会随时间的流逝而慢慢淡化，让人渐渐忘却，但并不影响高尚情操的坚定追随者，不断创作自己的华章。我不想用什么华丽的词藻去多说研究核潜艇的前辈，讲述带病完成巨幅十字绣的妈妈，还有其他“感动中国”人物的事迹，但我会我用我的思考与行动追随他们。我要让这份感动更有分量！
其实，追随他们，并不需要做什么惊天地泣鬼神的大事，只要在平凡琐事上多一些善良，在偶遇失败时多一些从容的微笑，这个飞速转动的世界就会多一些美好的心灵净土。
也许我们没有那样伟大的人格，没有这样那样不平凡的经历，但我们可以让生命中细微的事情发光发亮，照亮别人也温暖自己。你是否在他人问路时耐心友善地替他指明方向？你是否对他人的过错报以宽容善意的微笑？你是否对朋友坦诚相待？你是否心疼过父母辛苦支撑家庭的疲倦？你是否对自己的人生有了规划与期许？你是否让青春出彩，不让自己失望，不让时间白白溜走？也许是，也许不是。但感动会激发我们的热情，让我们从小事开始努力吧！我想，不要让感动留在心的角落，不要让感动蒙上灰尘，不要让善良与崇高成为稀缺物，愿这些感动化为无比的力量，支撑着我们勇往直前！
做一个有温度的人吧，有梦想，有笑容，遇事不慌张不躲避，目光坚定脚步稳当，拿出十六七岁应有的蓬勃朝气，有信念，有秘密，难过了就哭泣，高兴了就向全世界宣告自己的喜悦。我们就这样热爱生活，追逐阳光，欣赏身边无处不在的风景，让自己每一个毛孔，都透着令人舒畅的暖意与生动，岂非快事？
其实，《感动中国》节目，传达的不仅仅是对英雄们的敬仰，更多的是对自己、他人以及对生活的热爱与尊重。好好地过生活，不浮不躁，脚踏实地地迎着风和阳光生长。生活中没有那么多的惊天动地，却多了一些细水长流，让我们热爱生活吧，带着一颗炽热跳动的心，坚定地走下去吧！让我们一起，体悟感动，执着追梦！
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