蔬菜大棚怎么建
建蔬菜大棚步骤：
1、确定大棚安装的位置，根据土地面积和现状，确定大棚的数量和长度；
2、确定好位置后拉固定线，撒上石灰；
3、在石灰线上按照事先确定的骨架间距打孔，在两边打孔处插上大棚管；
4、用棚顶连接管将两边大棚管连接至一起；
5、用弹簧卡卡住顶部纵拉杆，有的为三条纵杆；
6、用三件套五金卡件卡住薄膜卡槽；
7、装上大棚加固杆，后安装大棚两端的加固管材；
8、覆上薄膜，拉紧压膜线，一个蔬菜大棚即搭建成功。
注意事项：安装时，大棚管之间间距要平行一致，大棚门的宽度要以能开进微耕机为宜。
蔬菜大棚拉膜技巧 怎么给蔬菜大棚拉膜
1、准备材料：温室大棚薄膜共分两幅，一幅屋面棚膜，另一幅为放风棚膜。前者建议选购透光率高、无滴消雾性强、寿命长的eva或po等薄膜，长度以98米左右、宽度为10.5米左右为宜，并且棚膜上端要事先穿一“拉绳”。后者以选购普通棚膜为宜，长度与前者相同，宽度约3米左右，同样要备拉绳。并准备好钳子、紧线机、竹竿、铁丝、钢丝、压膜绳等工具。
2、拉膜上棚：每隔5米，依次抬起棚膜，沿着大棚前面，将棚膜一端抬到大棚西边。而后，再拉起（带有拉绳的）棚膜一边，从大棚底部上去，沿着拱杆向上走，将薄膜拉上棚面，剩下的人在原地抱着棚膜，帮助另外其他人拉膜。
3、固定膜上端：一人先在温室大棚东边，将钢丝固定在拉绳上，另一人在大棚西边拉动拉绳，可顺势把钢丝穿过棚膜，之后，再把钢丝这一端固定在棚西墙处的地锚上，钢丝另一端用紧线机固定。最后用铁丝，把棚膜上端捆绑在竹竿上，每隔一竹竿，捆绑1次。注意捆绑后的铁丝头要往下，避免扎破放风棚膜。
4、固定膜两端：先用该处温室大棚棚膜边沿将长约10米的竹竿包好，而后，10人拿起竹竿往下拽，待将其拽紧后，便可用铁丝将其固定在地瞄上，约50厘米固定一处。为了加强牢固性，建议铁丝在钢丝上呈s型缠绕。按照同样的方法，再将棚东边的棚膜端固定。
5、埋压膜前端：在温室大棚前沿处，需5人从棚东边，用竹竿卷上棚膜前端，下拽拉紧棚膜后，另5人用土埋压棚膜，并踩实。
6、上压膜绳：按照覆盖屋面棚膜的方法，将放风棚膜覆盖后，需上压膜绳，以加强棚膜的牢固性。压膜绳上端系在棚顶部的地锚上，下端系在棚前沿的地锚上，可每隔2米一处压膜绳。重点是拉紧、固牢。
大棚里蔬菜长势弱怎么解决 如何解决大棚里蔬菜长势弱
1、增光吸氧。在自然温度达到蔬菜需要的温度时应揭棚，让土壤吸收自然水分和阳光、氧气，促进土壤结构改善。
2、秸秆入土。把大量的庄稼秸秆堆在一起，让其高温发酵，沤烂后铺撒在大棚地里翻入土壤中。这样能使有益微生物群体增多，水、肥、气、热适中，可有效改善连作大棚蔬菜土壤的本质。
3、施有机肥。在施底肥和追肥时尽量用腐熟的人粪尿或猪牛羊等牲畜家禽肥。每亩每次用量3000斤左右。因为有机肥养分全面，对土壤酸碱度、盐分、耕作、缓冲性能起到很好的调节作用。
4、平衡施肥。大棚蔬菜如果氮肥施用过多，会造成连作蔬菜大棚土壤的严重障害。如果不施化肥作物生长缓慢，会影响经济效益。所以要尽量满足氮、磷、钾、钙、硼、锌齐全，搞好平衡施肥。即使施用复合肥的土壤，也要经常检测土壤中肥料成分的含量，做到缺啥补啥。
5、勤换品种。有的老板习惯种苦瓜年年都在大棚里种苦瓜，习惯种黄瓜年年都种黄瓜。这样长期薄膜覆盖的大棚、种植同类品种，会使土壤微生物群体异化，导致某些土壤微生物大量繁衍，某些土壤微生物被抑制，造成土壤性能恶化，会导致枯萎病，青枯病等。如果勤换品种，利用不同蔬菜作物对养分需求和病虫害抗性的差异，进行合理的轮作和间、混、套作，就可减轻土壤障害和土传病害的发生。
6、深翻消毒。深翻地可以增加土壤耕作层，破除土壤板结，提高土壤通透性，改善土壤理化性状，消除土壤连作障害。结合深翻整地用棉隆颗粒等药剂进行化学消毒，可有效减轻连作障害的发生。
7、调剂酸碱。蔬菜连作引起土壤酸化是一种普遍现象，每年对棚内土壤要作一次ph值检测。当ph值低至5.5时，翻地每亩可施用石灰50至100公斤，与土壤充分混匀，这样既可提高ph值，也对土壤病菌和虫害有杀灭作用。
大棚蔬菜种植技术大全(大棚蔬菜种植技术哪里学)
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大棚蔬菜种植技术大全(大棚蔬菜种植技术哪里学)
1、一、种植技术选种育苗：在大棚中种植蔬菜，先要选种育苗。
2、确定良种，可以耐低温、耐高湿、光照要求低、抵抗力强、产量高的种子，准备好种子，可采用育苗盘来播种育苗。
3、将种子处理好，播种到土壤中，促使种子发芽出苗。
4、整地施肥：大棚蔬菜种植要求相对较高，种植的蔬菜土地要平整、精细，在种植前对土地要翻耕，增加土壤的透气性和排水性，清除掉土壤表面的杂草。
5、往土壤中施入适量的肥料，适当增加施磷钾肥，减少氮肥使用，避免施肥过多造成土壤变质。
6、进行定植：大棚蔬菜一般每年种植两茬，第一茬在7月上、中旬定植，第二茬在12月至翌年1月定植。
7、在土壤中挖好坑穴，将小苗从育苗盘中取出，小心栽种到土壤中。
8、二、管理方法光照控制：在清晨光照不强时，可以充分多见光，到了正午，光线过强时，需要拉上遮阳网，用来遮挡住强光，下午时再将遮阳网收回。
9、合理浇水：浇水选晴天上午进行，要根据天气，植株生长情况，土壤情况来调整浇水。
10、合理施肥：根据蔬菜的生长需求，可以追施薄肥，保证好营养。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
2018年蔬菜大棚修建承包合同范本
合同
订立双方：甲方(发包方)：___________ 身份证号码：_______________
联系方式：_________________ 详细地址：_________________
乙方(承包方)：___________ 身份证号码：_______________
联系方式：_________________ 详细地址：_________________
经甲、乙双方协商，本着互惠互利、公平公正的原则，甲方将所属资产______大棚______栋，承包给乙方从事蔬菜生产。具体
合同
条款约定如下：1.
合同
有效期限为______年，______年______月______日起至______年______月______日止。2.承包费金额：每年每栋大棚上缴承包费____________元整。 3.交款方式：
合同
签定之日交纳承包费____________，其余款应在合同
到期之日结清，以合同
签订日期为准，不得拖欠。4.甲方大棚位于____________处，占地____________亩。
5.甲方负责乙方在生产经营中的水、电、人工、有机肥料、冬天取暖设施及其它相关生产资料供给，因此所发生的费用由甲方自行负责承担。蔬菜种子费用由乙方自行承担。
6.
合同
期内，如遇国家征收有关税费，按国家政策执行，由甲方自行承担。7.甲方负责按照乙方要求种植各种蔬菜，负责提供技术及信息。在蔬菜种植过程中甲方要按照乙方要求精心管理，不准使用农药驱虫，施肥要按照乙方要求使用有机肥料，确保蔬菜质量、产量和及时供给，如违反上述约定，导致棚内蔬菜质量或产量无法满足乙方需求，应予以赔偿。没有乙方允许甲方不准动用蔬菜，如有发现将按照损失从承包金中扣除。
8.甲方要按照乙方要求按时间顺序去精心种植各种蔬菜，根据蔬菜生长条件需要，必须要
保证
大棚光照、湿度等，以保证
蔬菜的正常生长。9.乙方不按
合同
约定时间交纳承包费，应向甲方支付每日______%的违约金，逾期______个月仍不能交足承包费时，甲方有权终止合同
，解除乙方承包权，并诉请法律追缴所欠承包款。10.乙方不得将所承包的大棚转包给他人经营，一经发现甲方将解除乙方承包权，
合同
终止，大棚收回，因此而造成的经济损失由乙方自己承担，承包费不予退回。乙方租用大棚期内，未经乙方同意，甲方不得将该大棚抵押或转让他人。11.在
合同
承包期间如果遇到国家生产、企业规划征用该地时，双方服从国家企业需要终止合同
，如占地部门给予国家相关政策规定的青苗补偿费，将按实际占用青苗面积给予乙方补偿，土地补偿费及安置费等费用归甲方所有。12.甲方必须遵守并执行乙方的各项管理规定，双方签定安全协议，因甲方在生产过程中大棚质量问题或安全管理不善造成的经济损失及人身伤亡事故由甲方自行承担全部赔偿费用及刑事责任。
13.由自然灾害引起的大棚损坏或灭失所产生的经济损失由甲方承担，棚内种植蔬菜损失由乙方自行承担。
14.本
合同
未尽事宜由双方共同协商做出补充协议。15.本
合同
在______年______月______日前甲、乙双方对大棚现状进行确认，乙方交纳承包费后签字生效。16.本
合同
一式二份，甲乙双方各一份。甲方：____________ 乙方：____________
_____年____月___日 _____年___月____日
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发包方(甲方)：内蒙古田邦农业生物科技股份有限公司
承包方(乙方)：
根据《中华人民共和国
合同
法》和《建筑安装工程承包合同
条例》及有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任,发包方(以下简称甲方)和承包方(以下简称乙方)，经协商同意签订本合同
。
蔬菜大棚种植 反季节蔬菜技术都有哪些
选择蔬菜大棚建设的地点 。最好是平原或丘陵地带，水源方便，土壤要适宜种植，风不能太大，最好有挡风的地形或建筑。
选择大棚建设的类型，主要的生产型大棚有2种，冬暖式大棚和春秋大棚。冬暖式主要适合越冬种植，冬季最低温度达10度以上，春秋大棚适宜早春到晚秋种植，冬季可以歇棚，也可以种一茬菠菜，油菜之类的耐寒蔬菜。
蔬菜品种选择 反季节蔬菜种植要选择耐寒、抗病性强、早熟的品种，如西葫芦、西红柿、辣椒、茄子、黄瓜、丝瓜等。
蔬菜定植 目前菜农最普遍的是直接从苗厂定苗。因为自己育苗有一定的风险，苗厂的种苗比较整齐。定植采用抓窝定植，在定植穴内增加有机肥，定植时需要蘸根抗病。
蔬菜缓苗 一般蔬菜长出新的页面就差不多缓苗成功了，一般是15-20天左右。需要浇缓苗水。大水灌透，浇水时可以加增加根系发达的肥料。缓苗后开始整枝打杈，吊蔓，蘸花，做好植保管理。
最后就是采摘收获时间了。
注意事项：选用保温棉被：新型的保温棉被的保温性能更好，使用寿命长，省去了每年更换草苫的麻烦。选用紫光膜：选用紫光膜比普通的蓝膜更易提高温度，具体要根据种植的蔬菜品种而定。
大棚蔬菜湿度多少最佳
不可一概而论，对于不同作物，同一作物不同生长期，所需的湿度都会不同，应该掌握调控措施。 湿度是保证冬季大棚作物生长所需的栽培条件之一，下面介绍几种调节大棚湿度的方法：
一、改变温度：根据大棚中湿度变化的特点，如需增减相对湿度时，可在不影响湿度要求的前提下，适当改变棚中的温度。方法是：棚内湿度为100%，棚温为5℃时，气温每提高1℃，湿度约降5%在5℃～10℃时，每提高1℃，湿度则降3%—4%棚温提高至20℃时，湿度为70%棚温为30℃时，湿度为40%。相反，如果温度下降到18℃时，相对湿度则可升到85%，温度下降到16℃时，相对湿度几乎可达100%。因此，可采用升温、降温的办法来掌握棚中湿度。
二、通风换气：通风是最简单的大棚降湿方法，一般每次灌水后，在不影响温度的情况下，都要加大通风量，换入外界的干燥空气，降低棚内空气的相对湿度。通风换气不能盲目进行，必须根据需要来确定换气量。作物要求空气湿度低些，而土壤湿度要适当高些，所以，是开天窗，还是开地窗，开大还是开小，开的时间长短，都要分析和掌握。
三、田间管理：在播种前或定植后，都需要充分浇水，水渗下去以后，就可以利用中耕和覆土的办法，保持适宜的土壤温度而降低空气的相对湿度。若想空气的湿度变化较小，又要达到蔬菜对土壤水分的需要，可采取开沟、开穴浇水或滴灌等办法，避免大水漫灌。灌后覆土或地面铺草、塑料薄膜覆盖等方法，也可减少水分蒸发，保持土壤的一定湿度。当空气温度小，需尽快提高湿度时，可直接向地面洒水或喷雾。
《大棚蔬菜》教案课件教学设计
教学目标
1、认识冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节。
2、能根据已有的知识
经验
来猜测大棚能生长反季节蔬菜的原因。3、能制定考察计划，按照计划考察大棚，对考察结果进行记录。
4、能根据对大棚的考察记录进行分析，认识到温度和湿度会影响农作物的生长。
5、意识到大棚蔬菜能方便和改善我们的生活，但是大棚蔬菜也有不足之处。
教学准备
教师准备：准备一些反季节蔬菜，提前建造一个模拟塑料大棚，温度计、湿度计等。
学生准备：温度计、湿度计。
教学过程
第一课时
第一课时的主要内容是：认识冬季常见的大棚蔬菜名称，了解这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节。猜测大棚能生长反季节蔬菜的原因，制定考察大棚的计划。
一、认识几种反季节蔬菜
出示几种课前收集到的几种反季节蔬菜，组织学生观察。可设计以下问题。
1、认识这些蔬菜吗？
2、知道这些蔬菜正常状态下是什么时间上市的吗？
农村的孩子知道各种蔬菜的生长季节，但可能很少见到这些反季节蔬菜；城里的孩子经常见到反季节蔬菜，但对这些蔬菜的正常生长季节很陌生。所以教师要针对学生的实际，提前搜集一些学生熟悉的反季节蔬菜，比如西红柿、豇豆、辣椒等；提前让学生访问家长，了解西红柿、豇豆、辣椒等常见的蔬菜的生长季节，这样才会在本节课中进一步对比这些蔬菜的生长环境。
二、交流关于反季节蔬菜的知识
引导学生交流自己所知道的反季节蔬菜，并做记录。
1、你还知道哪些蔬菜是大棚种植的？
2、这些蔬菜正常生长时是什么时间上市？
3、把你认识的反季节蔬菜的名称，以及它正常生长的季节写下来。
学生可以就自己知道的反季节蔬菜写出3－5种，这个环节也可以在课前提前安排学生收集。
三、猜测为什么大棚里能生长反季节蔬菜
1、交流：你知道哪些反季节蔬菜？
在学生书写的基础上交流，让学生了解更多的反季节蔬菜。
2、引导学生思考：为什么大棚里能生长反季节蔬菜？这可能与大棚里的什么条件有关？
学生可能会猜测：与气温有关，与湿度有关，与太阳有关，还可能猜想与大棚里的生物有关等等。这些猜测与学生在此之前进行的农作物与土壤的研究、农作物与化肥的对比实验的研究有关。教师可以引导学生思考，同样是在一块土壤上，在上面建造大棚后，农作物的哪些生长条件发生了改变？
3、在交流的基础上，把自己的猜测写下来。
让学生写出自己的猜测，其目的在于，收集事实后能和自己以前的猜测做比较。
四、制定考察计划
在考察真正的大棚之前，应该制定一个简单的考察计划。比如要考察哪些内容？考察时要带什么仪器？记录表如何设计？需要注意哪些问题？教师可以设计以下问题来指导学生制定考察计划。
1、要到大棚里去考察，我们做哪些准备？带什么工具或仪器？
2、大棚里面和外面会有哪些不同？我们要考察哪些内容？
3、怎样设计记录表？
4、我们如果要考察大棚，还要注意哪些问题？
先让学生在小组内讨论，然后向全班
汇报
、交流他们的看法。学生可能会围绕温度和湿度等来制定考察计划。教师应注意提醒学生除了要考察大棚内的环境外别忘考察大棚外的环境，这样才能把大棚内外的环境进行对比。大棚内外的事实应该包括气温、湿度等内容，还可以鼓励学生记录更多关于大棚里的信息。除此之外，教师还要强调纪律和安全注意事项。第二课时
第二课时的主要内容是：考察真正的大棚，分析大棚的环境为什么能种植反季节蔬菜，辨析大棚蔬菜的好处与不足。
一、提出考察时应注意的事项
教师带学生考察时应该再次强调注意安全等事项。教师要考虑细致，要具体到坐什么车，怎样走，怎么分组，带哪些工具和仪器，提醒学生注意安全，注意记录等。
教师可以引导学生回忆上节课的考察计划，再提出出去考察需要注意的事项。
二、实地考察
教师带学生一起到大棚实地考察，并做好记录。
三、整理分析收集到的事实
考察大棚里的生长环境后，引导学生根据植物生长所必须的条件，分析大棚里为什么能生长反季节蔬菜。
1、考察大棚后你们有什么发现？
学生可能知道，大棚里的温度比外界高，湿度比外界大。还有推测，比如大棚里二氧化碳浓度高等。当学生说出自己的推测后，教师要引导学生说出自己的理由，对学生能积极动脑进行推测的行为加以鼓励，但对推测的结论则不予肯定，因为推测还需要科学的验证。
2、植物生长需要哪些条件？植物生长需要合适的温度、阳光、空气和土壤。
3、大棚里哪些条件适宜植物生长？大棚里的温度较高，湿度较大，适宜喜高温的农作物的生长。
4、大棚里为什么能生长反季节蔬菜？教师引导学生就大棚里为什么能生长反季节蔬菜分组展开研讨，把学生研讨的结果在全班交流。
四、思考与拓展
1、大棚蔬菜丰富了我们的生活，吃过大棚蔬菜吗？它的味道和自然生长的蔬菜有什么不同？
2、大棚蔬菜还有哪些不足之处？
3、通过研究大棚蔬菜，你有哪些收获？有什么感受？
大棚蔬菜虽然四季都有，特别是在冬季，能丰富我们的餐桌，但是由于大棚里的农作物受阳光照射不够，导致口味较淡，维生素含量偏低。大棚蔬菜由于这些不足，还是没有正常生长的农作物好吃，营养也不如自然状态下生长的农作物。由此，希望学生能意识到，大棚能改变我们的生活，但是大棚也有其不足。
上塔棚，下塔棚，开黄花，结青龙 （蔬菜名）
谜底：丝瓜
蔬菜大棚种植反季节蔬菜技术应用到的知识 如何应用
1、搭建大棚
首先要选择一个地势平坦、水源方便、风力不能太大、光照充足地区搭建大棚，最好是在平原会丘陵地区。大棚主要分为冬暖式大棚和春秋大棚，其中冬暖式大棚是冬季种植，春秋则适应在晚秋和早春种植。在搭建好大棚之后则要进行消毒灭菌工作，可以采用高温闷棚或药剂消毒，对于病虫害防治极为有效，在种植前半月，可对棚室内喷洒多百粉尘剂，再密封后利用百菌清烟剂进行烟熏，约一周后，在对地面喷洒多菌灵药剂，可以达到极佳消毒灭菌效果。
2、整地施肥
在种植前首先要在大棚中调配好营养土，这是蔬菜生长的关键点，在种植时一般要选择肥沃的土壤，在结合整地施入有机肥和无机肥。施肥时要注意时间和方法，施肥要在种植前一月，施肥时要注意施肥量，将肥料撒施在土壤上，在进行翻耕，使其和土壤混合均匀，此外在施肥前要经过发酵处理，施用腐熟的肥料，以免在土壤中发酵产生有毒气体，危害生菜生长。
3、选择蔬菜品种
反季节蔬菜并不是能种植所有的蔬菜，要选择耐寒、抗病性强、早熟的品种，这样减少才能低温给蔬菜带来的影响，比如西葫芦、西红柿、辣椒、茄子、黄瓜、丝瓜等蔬菜，另外菠菜、白菜等可以在冬季种植蔬菜，产量会更高。
4、田间管理
蔬菜在定植时要采用抓窝定植，定植时要在穴内施入有机肥，能提高成活率，此外定植后要及时浇灌缓苗水，保持土壤湿度，不同的蔬菜对于水分的需求不同，这点要控制浇水次数，以满足不同蔬菜的生长所需。还要定期的松土除草，避免杂草抢占养分，影响蔬菜生长，松土能促进幼苗根系生长更为顺利。还有发现病弱株要及时清除，以免传播病虫害，要合理的喷洒生长素和生长抑制剂，加强病虫害防治工作。
5、保温保湿防寒工作
反季节蔬菜种植关键点是要做好保温保湿防寒工作，在幼苗缺水，地温低、夜间温度低，根系营养不足、抗寒力较弱这三种情况，都可能导致冻害发生。所以针对这些情况，要时刻保持土壤湿度；定期松土，防止土壤板结；定期喷洒叶面肥，增加植株营养；定期通风，减少二氧化碳等有毒气体排放，也能使蔬菜适应外界温度；在夜间时要覆盖多层保鲜膜，减少棚室热量的散发。
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