叙事作文 篇1
我班举行了一场别开生面的成语擂台赛。那情景，甚是激烈。现在我来为大家转播比赛的盛况。
伴随着 清脆的铃声，杨老师走上讲台，笑容可掬地说：“我们马上迎来狗年。在新的一年里，我希望同学们健健康康，开开心心，每天都能和好书为伴，与文明同行。学习 成绩如芝麻开花———节节高。我送给每人一句话：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比名次比进步。”我被杨老师诗一般的语言感动了，可又一想：杨老师今 儿不会但单单给大家拜年吧？“这节课我们举行一场成语擂台赛。”果然不出我所料，这段话引出了成语擂台赛的第一项：一字开花。
镜头一：一字开花真自豪
“我手中有几张纸条，上面各有一个字，这些字是从我刚才说的话中来的，各组派一名选手上台抽签，说出带有这个字的成语。选手在一分钟说对一个奖十 分，组员说对一个奖五分。”杨老师宣布比赛规则后，我们组推荐才女戚钰上台。她抽到“人”字，“啊！真是张飞吃豆芽———小菜一碟，带有‘人’字的成语多 如繁星，我们组志在必得。”我不禁暗自庆幸。“人山人海、人云亦云、人才济济、人定胜天、人多势众、人来人往……”不愧是才女，一口气说了六个。“人…… 人……”呀！糟糕！才女竟然在这紧急的时刻卡住壳了。我们立即进行救援，“人声鼎沸、狗仗人势。”简晓脱口而出。“人多嘴杂。”一向沉默寡言的吕淼说道。 “人财两空、人迹罕至。”……时间到了，我们组得了110分。第二组龚磊抽到的是“同”字，第三组抽到“不”字，第四组抽到“高”。哈哈，在这轮比赛中， 我们组获胜，大家高兴的欢呼起来。
镜头二：成语接龙真激烈
成语接龙一开始，班里可真像炸开了锅。我们组抽到了“狗仗人势”这个成语，大家立即一窝蜂地拥到一起。
“世外桃源。”孟一飞说道。
“ 源……源头活水。”魏波说道。
“水泄不通。”柴运宇说道。
“通、通、通什么？”简晓急的一头汗，抓耳挠腮。
“同日而语。”杨老师说可以用谐音，我灵机一动，脱口而出。
“语重心长。”几个同学异口同声，真是人多智广！“长话短说。”“硕果累累”“雷厉风行”“行云流水。”“不行，又回到水字了。”“行将就木。”“目不斜视。”“十里挑一”“一往无前”“黔驴技穷”“穷山尽水”“水平如镜。”“镜——”
“ 错，穷山尽水不是成语！”第二组的王迪站起来说。我们都大叫道：“穷山尽水是成语……”“不是，不是.....”“是，是……”同学们争得脸红脖子粗。杨 老师见状，提议道：“还是让《成语词典》来当裁判吧！”“呀！不是穷山尽水，而是穷山恶水。”我不由感到惋惜，叫了起来。一字之差，谬之千里。最后在第二 轮比赛中我们才得了80分。其他几组都接了很多成语，把我们嫉妒得差点成了兔子眼。
镜头三：成语配图真有趣
这一环节中，我们抽到了“掌上明珠”这个成语。大家一致推荐李晨主笔。大家商议后，决定画一个人，手掌上放着一颗闪闪发光的明珠。我觉得不可能这么简单，就提议道：“不能只表示它的字面意思，而忽略了真正的含义，应该再添加点别的什么。”
经过再三思索，组员听取了我的建议，画了两个人，并且添上一句话：父母爱孩子，就像商人爱明珠！一幅栩栩如生的画诞生了，最终得到了老师的好评,得 了高分。再看看第二组的“花好月圆”：地上花朵簇簇、溪水潺潺，天上一轮圆月高挂，一位诗人对酒当歌。仿佛让人身临其境，享受这恬静的生活环境。
虽然第三轮我们得了高分，但由于第二轮的失误，我们仍是茶馆的模范———倒查第一。第四组荣登擂主宝座。没什么，“友谊第一，比赛第二”嘛！
好了，这场比赛就为你转播到这里，谢谢大家的收看。
叙事作文 篇2
在小时候，我认为得到我想要的东西，就是快乐。长大后，我感觉快乐是一个好的分数，它能让身边的人夸我，为我自豪，也能让我得到我想要的东西。但是，自从4月2日春游以后，我就对快乐，有了不同的见解……
那次春游让我印象最深的就是盲人摸绳和智力九格。
再做盲人摸绳这个游戏时，导游先让我们站成一排，告诉我们游戏规则：“你们先规划好怎么在戴着眼罩的情况下，把绳子弄成一个正方形，然后来找我，我会发给你们每人一个眼罩，戴着眼罩开始游戏！”这下我们的心里可就慌啦：在黑暗里怎么能把绳子弄成一个方方正正的正方形呢？绳子打乱以后，都不知道每个人的具体位置在哪里，都不知道每个人应该站在哪里，那不是全乱套了！大家唧唧喳喳的说着，讨论着，有的人都快急哭了！这时，身为班委的小洋挺身而出，为班里引出一条‘光明之路’。可是，班里的同学们正像‘热锅上的蚂蚁一般——急得团团转’，没有一个人看见这条‘光明之路’。
快乐离我们而去……于是小齐走出来，安慰小洋，并把同学们引向这条“光明之路”。同学们奇迹般的停下自己的事情，等待小齐的安排。齐道琮让大家都出出主意。这时，不知是谁跟班委说了一声：“让四个角的人都找到自己的点，其他的人不动绳子不就完了？”对啊！我怎么没有想到呢？同学们都恍然大悟一般，“热锅上的蚂蚁”立刻安静了下来，并且很快就商量出了方案：角上的四个人找好自己的点，其他的人不要握住绳子。快乐又降临到我们的身上了。
我们商量好了，就把导游叫了过来，导游把眼罩发给每一个同学，并说：“你们可要团结！这个游戏说简单，也简单，说难，也难，你们要小心！”同学们戴上眼罩，大声的喊出自己的'名字，以便让别人知道自己在哪里，然后拿起绳子就往自己的位置跑，四个角的人都站好了，导游问我们：“你们觉得绳子弄好了吗？”“弄好了！”全班几乎是异口同声，声音气冲斗牛，声震天地！导游说：“你们慢慢把绳子放在地上，这个游戏就完成了。”但是我怕绳子还有问题，就朝黑暗中喊道：“四个角的人用力一点，其他的人不要动绳子！！”绳子落地后，停了一会，导游才说：“把眼罩摘下来吧！”同学们赶忙摘下了眼罩，看见呈现在自己面前的不是一摊零散的绳子，而是一个方方正正的正方形，我们欢呼了起来：“耶！”“我们成功啦！”这是我们班里的同学都是快乐的。
然而到智力九格这个游戏的时候，就不是那么轻松啦，九个格子排成一列，中间隔一个格子，两边每边站4人，等两边的人完全相互调换以后，这个游戏就算是成功了。我们班的男生和女生都在尽力的思索，你瞧，辰坐在地上，用小石子一个一个的摆着；凡凡和小洋拿着本一笔一笔的画着；还有男生们和女生们一步一步在格子上的走着……经过一番努力，我们想出来了，我们终于想出来了，这个成绩可是我们一个一个，一笔一笔，一步一步才出来的。多不容易啊！
现在，我明白了，原来快乐是很容易得到的，它有时在我们的团结中展现，有时在我们的分享中展现，还有时，在我们的合作中展现。它一直伴在我们身边，只是你有没有去发现它，去接纳它……
叙事作文 篇3
7月27日十二时三十分，我们随旅游团来到八达岭长城。远看长城像一条长龙，蜿蜒起伏于八达岭上。城墙依山而筑，气势雄伟。
我和妈妈手拉手一步一步地往上登。到了长城最陡峭的地方。我心里怦怦直跳，担心会摔下去，摔得粉身碎骨，妈妈鼓励我要战胜困难，勇敢地往上爬。我心里顿时感到很有信心，就鼓起勇气，勇敢地往上爬。一回头看看原来已经到达第三个烽火台，我又一次惊慌失措，因为前面的路比原来要艰难好几倍。妈妈再次鼓励我要战胜自己，相信自己能行。我手脚并用，不停地对自己说我能行，最后我终于登上了好汉坡。我胜利了，我的叫喊声回荡在长城的每一处！
我们很快返回，见到一位阿姨全身抖擞，脸色苍白，双手紧紧地抓着栏杆，小心翼翼地向下爬。我便超过了她。
最后妈妈看了看时间，说：“你只用了一小时二十分，就登完了这段长城。你真棒！”我好开心呀！太好了！
叙事作文 篇4
从小到大，我想你们每人都会生过病，但每次生病的情景都让我记忆犹新。
无论是哪次生病，只要一睁开眼，看到的人总是妈妈。妈妈给了我无微不至的爱。其中那次生病，让我记忆格外深刻。记得那是一个风雨交加的夜晚，我在外面受了风寒，发起了高烧。那时我浑身瘫软一点儿力气都没有，妈妈又无可奈何，因为这时外面的雨实在太大了。但妈妈看我难受的样子，拿起雨衣，背着我不顾一切地冲向小区诊所。在小区里打吊瓶，打着打着，突然我吐了起来。医生说这可能是没吃饭的不良反应。我打完了，终于松了一口气。妈妈带我回到家，拿了一支体温计给我量体温，还有点发低烧，又给我服上了一包退烧药。妈妈在床前守了一天一夜，眼睛都肿了。
在这个感人的时刻，我想对妈妈说：“谢谢您，我永远爱您！”
叙事作文 篇
小学叙事作文星期天，我刚刚从睡梦中醒来，就闻到了一股浓浓“战争”的味道，于是便赶紧起床，边穿衣服边大声喊道：“大事不好了”。 怎么回事了呢？原来外公外婆又开始吵架了。外公身体有病，如果吵了架就有可能会随时发作的。 刚刚来到“战争”现场，就看见外公外婆正吵得不亦乐乎，我赶紧使出了“秘密武器”：打开电视机，并且把声音调到最高。果然，他们的吵架声很快被电视机的声音掩盖了，同时也被电视里精彩的节目吸引住了。本以为他们会就此结束，但是哪里知道，“战争的气味”却仍然没有完全消退。 正当我在暗自得意自己的创意成功的时候，“战争”再一次爆发了。可我已经没有了“武器”，一番苦思冥想之后，决定：既然已经到了如此地步，那就只好智取了。我赶紧拿起笤帚把周围清理了一下，他们看见我主动扫地，就只顾着夸我了，反而忘记了吵架。终于又一场“战争”被我用智慧平息了。 如果世界上没有战争，就不会在有人在战争中失去生命。如果外公外婆没有“战争”，外公就不会突然发病，也不会再让我们为他们担心了。 真心的希望，战争的硝烟别再燃烧！
小学叙事作文 篇6
妈妈在贝尔美语给我报了个英语班，让我去学英语。听说那里不仅有中国老师，还有外国老师呢！上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室，看见十一张椅子摆成了一个弧形，小朋友们依次坐下等候老师到来。
上课铃声响了，中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室，并用英语跟我们打招呼，还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名，我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroom rules”, 当她做哭的动作时我们就说”No”，当她做把玩具让给别人的动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏，我们围成一圈，老师报出一名同学的英文名，拿球的同学就必须把球扔给他，接到球的同学也照此做下去……
在欢声笑语中，我们上了一堂有趣的别开生面的英语课
小学叙事作文 篇7
人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德，被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者最好的回报。
那是在一次体育课上，我们班因没站好对，而被罚跑两圈，跑完两圈也就是接近一千米时，我们都累得不成样子了，大家都气喘吁吁的，脚已经发软了。接下来老师的话让我们发出了同样的惊叹：“啊——”老师说：“下面是跑步比赛，会算到期末考试的成绩里，按学号，五个五个的来，现在是一至五号。”我晕呀，我正是五号，全身都没力气，还没开始休息，又要跑。我脑里一片空白，脚软得厉害，我惨了，我一定会是最后一名呀。这时候，有几个女同学围上来对我说：“**，加油，你一定能行的，祝你好运。”对我鼓励的同学越来越多，他们为我加油打气，听了他们的一番话，我顿时信心大增，我一直在心里说：我能行，我能行，不能辜负大家对我的期望。后来，在起跑之前，他们又鼓励我：“你最棒，我们为你加油，你可是我们班的女强人哦。”我很感谢她们，我已经信心十足了。开始比赛了，我跑着，跑着，只想着要坚持不懈，大家在等我的好成绩，我要加油。哎，结果不理想，才跑得第三名，前两名都是男生。
朋友的鼓励，朋友的鼓励使我有信心，人在鼓励中创造奇迹。
鼓励呀，鼓励。我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你；会在你困难时指点你；会在你痛苦时激发你。
让我们感悟鼓励吧！
小学叙事作文 篇8
今天晚上，爸爸在睡觉前帮助我们摊开被头，爸爸被蜈蚣咬了。
不料，爸爸在拿起被子来的时候，被一条躲藏在被头里的蜈蚣咬了一口。当时，我和妈妈听到爸爸的惊叫声都吓了一跳，脸色都吓得变成白色的了。
那条蜈蚣，后来被爸爸打死了。我马上跑过去又狠狠地踩了几脚，把它踩得面目全非，还嫌不解恨。然后，我和妈妈看爸爸手上的伤。爸爸手上被蜈蚣咬的地方在开始变紫，还在流血。我和妈妈都非常着急，非常担心，非常难过。我们不知道怎么办才好。
这时，我突然想起以前有一次在看一本书时看到过一条信息，它介绍被蜈蚣咬伤后可以用大公鸡冠上的鲜血来治疗。为了保险，我去找到那本书。翻开来再看了一遍。书上确实这样写着。可是，我家没有大公鸡，而且，现在已经是晚上了，大部分人家睡觉了，现在去打搅人家可不好。怎么办？我就问爸爸有没有事。爸爸说：“没有事的，只是痛一点，我忍得住。而且有儿子的关心，我更加没有事情了。”妈妈听了，就去拿了一盆水来帮爸爸把血擦去。我安慰爸爸，还给他讲了一个勇敢者的故事。爸爸听了，居然笑了。
今天晚上，可把我吓死了，但是好在爸爸勇敢，我们没有胆怯，事情总算平安过去了。
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