环境标志是一种印刷或粘贴在产品或其包装上的证明性标志。那么你对环保标志了解多少呢?以下是由学习啦小编整理关于什...
环保标志是什么意思有什么作用与意义
环境标志是一种印刷或粘贴在产品或其包装上的证明性标志。那么你对环保标志了解多少呢?以下是由学习啦小编整理关于什么是环保标志的内容，希望大家喜欢!
什么是环保标志
环境标志是一种印刷或粘贴在产品或其包装上的证明性标志。环境标志表明获准使用该标志的产品不但质量符合标准，而且在生产、使用、消费及处理过程中符合环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害，节约资源等环境优势，对生态环境和人类健康均无损害。
环境标志亦称绿色标志、生态标志，是指由政府部门或公共、私人团体依据一定的环境标准向有关厂家颁布证书，证明其产品的生产使用及处置过程全部符合环保要求，对环境无害或危害极少，同时有利于资源的再生和回收利用的一种特定标志。
环保标志的意义
环境标志是一种标在产品或其包装上的标签，是产品“证明性商标”，它表明该产品不仅质量合格，而且在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等环境优势。
实施环境标志认证，实质上是对产品从设计、生产、使用到废弃处理处置全过程(也称“从摇篮到坟墓”)的环境行为进行控制。即设计时，考虑资源与能源的保护与利用;生产中采用无废少废技术和清洁生产工艺使用过程，使用时要有益于公众健康，而不是有损于公众健康，直至废弃阶段，应考虑产品的易于回收和处置。它重视资源的回收利用和产品的环境性能，不但要求尽可能地把污染消除在生产阶段，而且也最大限度地减少产品在使用和处理处置过程中对环境的危害程度。
它由国家指定的机构依据环境标志产品标准及有关规定，对产品的环境性能及生产过程进行确认，并以标志图形的形式告知消费者哪些产品符合环境保护要求，对生态环境更为有利。
发放环境标志的最终目的是保护环境，它通过两个具体步骤得以实现：一是通过环境标志向消费者传递一个信息，告诉消费者哪些产品有益于环境，并引导消费者购买、使用这类产品;二是通过消费者的选择和市场竞争，引导企业自觉调整产品结构，采用清洁生产工艺使企业环保行为遵守法律、法规、生产对环境有益的产品。
环保标志的作用
1、倡导可持续消费 引领绿色潮流
进入21世纪以来，人类赖以生存的地球受到日益严重的破坏，并直接威胁到人类自身生命安全和发展。美国著名的盖洛普民意测验发现，绝大多数人认为环境保护比经济增长更具战略意义。这直接导致了人们消费观念的变化，绿色消费逐渐成为当今消费领域的主流。
发达国家的民意测验表明，大部分的消费者愿意为环境清洁接受较高的价格，其中的多数人愿意挑选和购买贴有环境标志的产品。在英国，1988年9月出版的《绿色消费指南》，在9个月内居于最畅销售书的首位，出售了30万册以上。而德国环境数据服务公司(ENDS)2004年完成一项名为《环境标志，在绿色欧洲的产品管理》的研究报告则认为，环境标志培养了消费者的环境意识，强化了消费者对有利于环境的产品的选择。在中国，据广州联建资讯中心2004年对广州地区的调查显示，在被调查的23085人中81、7%完全愿意为购买有益于环境尤其是居室环境和饮食环境的产品而支付更多的钱，15、5%比较愿意在经济条件许可的范围内购买环境标志产品，只有2、8%表示无所谓。
消费者是市场的“上帝”，消费者的购买倾向直接影响着产品的发展方向。正是由于公众环境意识的提高而逐步影响着制造商和经销商的生产经营思想，推动了市场和产品向着有益于环境的方向发展。在日本，55%的制造商表示他们申请环境标志的理由是环境标志有利于提高他们产品的知名度，30%的制造商认为获得环境标志的产品比没有贴环境标志的产品更易销售，73%的制造商和批发商愿意开发、生产和销售环境标志产品。此外，相关调查显示，40%的欧洲人已对传统产品不感兴趣，而是倾向购买环境标志产品;日本37%的批发商发现他们的顾客只挑选和购买环境标志产品。德国推出的一种不含汞、镉等有害物质的电池，在获得蓝色天使(德国环境标志)之后，贸易额从10%迅速上升到15%，出口英国不久就占据了英国超级市场同类产品10%的市场份额。
2、跨越贸易壁垒 促进国际贸易发展
在保护环境、人类健康的旗帜下，国际经济贸易中的“环境壁垒”更加森严，发展中国家商品进入国际市场的形势日趋严峻。以服装行业为例，以欧盟为代表的一些发达国家通过制定各种环境标志制度，保证纺织品经过检验且不含有害物质，并在标签上做出明显的标识。出口到欧盟成员国的服装和纺织品，如果不符合相关标准或进口商的环保要求，就会被禁止进口或被出口商拒收。各种产品若想在国内市场站稳脚跟或打入国际市场，就必须让产品的“出生证”得到更广泛的认同。绿色消费是当今世界消费领域的主潮流，环境标志产品已越来越受到人们的重视与喜爱，它应是企业的必然选择。
3、经济发展规律鼓励企业选择环境标志
企业要求生存、求发展，就必须在管理上树立经营理念，不断为企业文化注入新的内涵;就必须开展企业流程再造等工程;就必须不断地开发适应市场需求的新产品或为原有产品增加新的附加价值，不断寻找新的卖点。绿色消费已成为当代社会的新时尚，在这种条件下，企业可抓住机遇，开发有利于环境的产品，为企业的长远发展奠定坚实的基础。
环境标志的起源
环境标志起源于20世纪70年代末的欧洲，在国外，被称为生态标签、蓝色天使、环境选择等，国际标准化组织将其称为环境标志。
1978年，德国首先实施了环境标志，截止到2006年他们已对100多类4000多种产品颁发了环境标志，国际上已有欧洲、美国、加拿大、日本等30多个国家和地区实施了环境标志，环境标志在全球范围内已成为防止贸易壁垒、推动公众参与的有力工具。
1994年5月17日，国家环保总局、国家质检总局等11个部委的代表和知名专家组成中国环境标志产品认证委员会，其常设机构一认证委员会秘书处是经国家产品认证机构认可委员会认可的，代表国家对绿色产品进行权威认证，并授予产品环境标志的唯一机构。
中国环境标志产品认证的认证程序，与国际接轨，由国家环保总局颁布环境标志产品技术要求，技术专家现场检查，行业权威检测机构检验产品，最终由技术委员会综合评定。中国环境标志要求认证企业建立融ISO9000、ISO14000和产品认证为一体的保障体系。同时，对认证企业实施严格的年检制度，确保认证产品持续达标，保护消费者利益，维护环境标志认证的权威性和公正性。
中国环境标志立足于整体推进ISO14000国际环境管理标准，把生命周期评价的理论和方法、环境管理的现代意识和清洁生产技术融入产品环境标志认证，推动环境友好产品发展，坚持以人为本的现代理念，开拓生态工业和循环经济。为国家环境管理服务，为消除贸易壁垒、保障国家环境安全服务，为建设小康社会、提高人民生活质量服务。
中国环境标志历经九年，十环环境标志已成为公认的绿色产品权威认证标志，形成了600亿产值的环境标志产品群体，为提高人民环境意识、促进我国可持续消费做出了卓越贡献。我国加入WTO以后，绿色壁垒将成为我国对外贸易中的新问题，环境标志必将成为提高我国产品市场竞争力，打入国际市场的重要手段。 “积极推行国际通行的环境管理体系认证和环境标志产品认证，促进对外贸易发展。”江泽民同志在2002年的讲话，为环境标志工作的发展指明了方向， 中国环境标志将不断推动社会的可持续发展和消费。
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关于环保活动方案1
一、 活动目的：
结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。
二、 活动准备：
多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。
三、活动仪式：
1、全体立正;
2、出队旗(鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。)
3、唱队歌(中队长指挥)
4、宣布活动主题
中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏„„一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开始。
四、 活动过程：
第一篇章：地球叹息
(一)合唱：《手拉手，地球村》
男、女主持人推着地球模型上台(古筝伴奏)
男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球
女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产
合：它，就是我们赖以生存的地方——地球!
女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏„„
男：一句话，人类离不开地球!
合：地球是我们共同的家园!
女：下面请欣赏独唱《手拉手，地球村》
(二)小品《地球就诊记》
男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台(萨克斯伴奏)
男：队员们，我们美丽的家园——地球，本来是美丽健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等，地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。
女：今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟，它在伤心地哭泣„„
男：可悲的是，我们有些人却没有听到它的呻吟声，它的哭泣声„„
女：下面请欣赏小品《地球就诊记》
(三)知识问答
主持人乙：由于我们人类的过度的开发、利用、破坏，我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行知识抢答赛。
A、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷?(40)
B、森林每分钟损失多少公顷?(21)
C、土地每分钟有多少公顷沙漠化?(11)
D、每分钟有多少吨污水排入江河大海?(85)
E、每分钟有多少人死于环境污染?(28)
F、每天有几种动物从世界上消失?(1)
(四)、童话剧《小动物的控诉》
主持人甲：那一片葱苍茂密的小树林消失了，预示着我们的地球病了，而且病入膏肓。 这下子，生活在地球上的动物们也遭殃了。不信，你瞧!欣赏童话剧《小动物的控诉》。
主持人乙：听了小动物的控诉，我们的耳畔又回响起地球母亲的呻吟，地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧!
(大屏幕出现各种环境遭破坏的画面，环境小博士上)。
环境小博士说明：
1、(大地)水土流失，是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里!
2、(沙漠)人类文明出现以后，人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠，正逐渐向我们的首都逼近!现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里!
3、(森林)森林养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类。然而，有部分贪婪的人类，开始向森林发起了进攻，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，小动物们无家可归。如今，我国森林覆盖率约为13.9%，仅居世界第121位。
4、(海洋)蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天，人们把石油和垃圾都倒往海洋，给海洋带来了难以愈合的创伤。
5、(小动物)小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150--200个物种从地球上消失;中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头;被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只„„
(看罢) 小动物们(气愤地)：我真替人类感到羞愧。小博士，你说说看，我们该怎么办呢? 小博士：你们也别太着急。如今，人类已经意识到环境形势的严重性。“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年朋友也不例外。20xx年，国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动，全国3亿多少先队员纷纷响应号召，行动起来了!
小动物们(兴奋地)：太好了!那我们一块儿去看看。谢谢你，小博士。
第二篇章：绿色行动
(话外音：母亲河畔)
甲：春风吹遍了山河，山河 打扮出童话的梦境;
乙：春风举起了神奇的笔，描绘出地球的欢腾。
甲：一声声春雷，仿佛欢庆的锣鼓;
乙：告诉小伙伴们，跨入新世纪的喜讯。
合：我们庄严地站在太阳下，大声呼喊——
众队员：红领巾开展绿色行动!
(一)、诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》
主持人甲：一声春雷唤醒了大地，也唤醒了少先队员，红领巾们行动起来了!每一座山冈我精心打扮，每一条田埂我们播撒种子，每一条林荫道越来越宁静。我们少先队员用赤诚之心向祖国奉献，向地球献礼。请听诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》
(二)、小合唱：《小树叶》
主持人乙：1972年10月联合国大会第27届会议，把每年6月5日定为世界环境日。环保问题已引起了全人类的重视。在世界的每一角落，都能听到一个共同的呼声：保护人类赖以生存的环境吧!让天更蓝，山更绿，水更清!曾几何时，我们的地球也是山青水秀，片片绿叶闪烁着春的活力与蓬勃的生命力。那片片绿叶呀，植进了亿万人的心田!请欣赏四人小合唱《小树叶》
(三)、舞蹈《小鸟小鸟》
今天载下绿色的希望，明天长成参天大树。在灿烂的阳光里，在和煦的春风中，树儿伸出热情的双手，召唤那久违的朋友：“小鸟，请到这里来!” 请欣赏舞蹈《小鸟小鸟》
(四)、才艺展示
看到这么活泼、自由的小鸟，现在让我们用手中的笔，用弦间的乐声，一起来展望美好的生活吧，请欣赏古筝《山丹丹花开红艳艳》、书法表演
第三篇章：展望未来
(一)拍手歌
乙：听了小蓓蕾在枝头上说的悄悄话，看了小燕子在门前垒的暖暖的家，我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的童话!让我们齐诵《拍手歌》。
(二)诗歌朗诵《新世纪新家园》
甲：你听，森林里热闹起来了;
乙：你看，花儿更艳了，树儿更绿了!
合：少先队员们的行动,让小动物们重回快乐的家园了!
甲：我们与绿色同行，我们为地球村民的幸福平安儿奋斗!相信新世纪的新家园是人类生存的乐园。
请欣赏诗歌朗诵《新世纪新家园》。
(三)美好蓝图
甲：号声飞向蓝天，
乙：鼓声响在心弦。
甲：我们每一个小伙伴，
用赤诚的心呀，
向地球妈妈奉献。
乙：你看呀绿色行动，
活跃在大江南北，长城内外。
合：打扮出可爱的家园，
打扮出新世纪的璀璨!
(队员们上台画出美好蓝图(在《手拉手，地球村》的歌声中，每中队派5个代表用右手涂上绿色颜料，在事先准备好的“环保心愿树”上添叶子。)
甲：请中队辅导员讲话，大家欢迎!
中队辅导员：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功。从你们优美的舞姿中、悦耳的歌声中、感人的话语中，老师似乎看到了多年以后的一个春天的早晨：清风吹拂，湖水荡漾，空气中弥漫着醉人的芳香，到处回荡着鸟儿们合唱的音浪。让我们积极行动起来，保护周围的环境，让地球母亲更美丽、更富饶。让我们时刻记住，地球是我们赖以生存的家园，我们只有一个地球!
五、结束部分：
1、呼号
中队长：全体起立!请中队辅导员呼号：准备着!为共产主义事业而奋斗!全体少先队员：时刻准备着!
2、退旗
中队长：退旗敬礼!
中队长：礼毕，全体请坐!中队以主题队会到此结束!
关于环保活动方案2
一、活动的提出
青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。201x年，我校启动了 “实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明 讲文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。
二、活动的设想
要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。
三、活动的目的
1.创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。
通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。
2.感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。
我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。
四、活动的范围
活动对象：我校全体师生
活动时间：201x年3 月
活动阵地：学校操场
活动辅导员：郑玉洁
五、活动的内容
为了落实活动，我校各班开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。
1.分发倡议书
环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。
2.出刊环保主题黑板报
通过学习环保知识，各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。
3.布置班级环境
各班以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。
4.展示环保小作品
丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。
5.开展环保体验活动
保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。
6.举办环保主题队会
为了总结我们的环保工作，我校各班开展了《我文明 我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。
7.深化环保主题活动
保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去„„
关于环保活动方案3
活动目标：
1.认识垃圾及其产生原因，了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的积极情感。
2.能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。
3.懂得怎样保护环境，激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感。
4.能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。
5.通过集体参观活动，丰富幼儿感性认识，知道垃圾可以分类处理，循环再造。
环境创设
1.收集周围环境的照片、图片等，交流自己对环境的感受。
2.布置“污染的环境”和“优美的环境”图片展览，相互交流。
3. 利用周围的公园、小区、公共设施等，感知周围环境的质量，树立积极的环保意识。
各领域主要活动内容
【语言领域】
《爱护小树苗》 《小鱼哭了》 《绿》 《地球妈妈生病了》 《地球欢迎你》 《会说话的标志》 《家》 《我是环保小卫士》
【艺术领域】
音乐：《大雨小雨》 《找小猫》 《买菜》 《小白兔跳跳跳》 美工：《垃圾袋大变身》《奇妙的汉字》《设计标志》《罐娃娃》
【社会领域】
《我们身边的垃圾》 《和树做朋友》 《垃圾的危害》 《标志是我们的好朋友》《垃圾的处理》 《小小口香糖》
【健康领域】
《运彩球》《好玩的纸球》 《小动物的家》 《捡垃圾》
【科学领域】
《水果储藏室》 《雨对人类生活的影响》 《我是小小发明家》 《垃圾不见了》《空气的秘密》
最新环保知识及环境保护的意义
随着我国环境问题的日益严峻以及人们可持续发展观念逐渐加强，人们关于加强环境保护投资力度的意识也在日益强化，对环境保护资金投入正在呈逐渐上升趋势。以下是由学习啦小编整理的最新环保知识的内容，希望大家喜欢!
环境保护的意义
环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：
(1)防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。
(2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响。
(3)保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。中国则把环境保护宣布为中国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。
最新环保的知识
1、什么是环境?
环境是指围绕着人群的空间，及其中可以影响人类生产、生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。
2、我国的环保方针是什么?
全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人类。
3、绿色学校的主要标志是什么?
学生切实掌握各种教材中有关环保内容;师生环境意识较强;积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;校园整洁优美。
4、世界环境日是哪一天?
联合国于1972年6月5日在瑞典首都斯德歌尔摩召开了”联合国人类环境会议”l，从此每年6月5日为世界环境日。有关环境的日期还有2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。
5、什么是可持续发展?
既满足当代人的需要，又不对后代人的需要造成危害的发展。
6、什么是生态平衡?
生物系统的能量和循环始终是在不断进行，虽然自然因素和人为活动经常给生态系统带来各种污染，但在一段时期内，生产者、消费者和分解者之间又能保持一种相对稳定的平衡状态，这就是生态平衡。
7、什么是食物链?
在生态系统中，多种生物之间以食物关系连接起来的链锁关系，叫食物链。
例:微生物—浮游动植物—鱼—人，就是一条食物链。
8、地球缺水吗?
全球有80%疾病与缺乏干净的饮水和起码的卫生条件有关，未来的水将象油一样宝贵。
9、什么叫赤潮?引起赤潮的主要原因是什么?赤潮的危害是什么?
赤潮是指海水中的一些浮游生物短时间突发性繁殖，造成水中缺氧使鱼类死亡的现象。引起赤潮的主要原因是海水中有机物特别是氮磷的含量过高。赤潮发生时，浮游生物会出神经性毒素，严重时会使鱼类大量死亡，并通过食物链威胁人类。
10、常见的环境污染有哪些?来源有哪些?
污水、废气、垃圾、噪声、光污染等，为城市常见污染。
来源：
(1)污水:生活废水、工业废水、油污及有毒物质和垃圾。
(2)空气:工业尾气、汽车尾气、家庭厨房油烟、杀虫剂、新塑料制品、冰箱的氟里昂和各种垃圾、水道的气体。
(3)噪声:家庭噪声、交通噪声、施工噪声、社会噪声(叫卖、鞭炮、商店音响等)
(4)光:可见光、激光、红外光、紫外光等。
(5)食品:添加剂、人造色素及农药等。
11、环境保护有立法吗?
1989年12月6日我国颁布了环保法。
12、什么是温室效应?
空气中的二氧化碳和水蒸汽可以吸收地面散失的热量，但一部分热能重新传回大地，对地面起了保温作用，这种类似暖房温室的效应叫温室效应。
13、什么叫“白色污染”?
泡沫餐具、塑料袋等因其难降解分化，且燃烧时产生毒气，填埋时会破坏土壤结构。故称为”白色污染’。
14、什么叫“酸雨”?
人为排放的二氧化硫或氮氧化物和汽车尾气中的氮氧化物遇到水蒸气会形成含高腐蚀性的酸性沉降物。称为”酸雨”。
15、什么叫水的富营养化?
由于植物、特别是藻类大量繁殖而使水体溶解氧量下降、水质恶化的一种现象，叫富营养化。
16、臭氧层有什么作用?它是什么因素引起减少的?
臭氧层可以吸收太阳辐射的绝大部分紫外线，保护地球生物免受其害。人类活动导致臭氧层的减少，主要是冷冻剂、喷雾剂、除臭剂等会破坏大气中臭氧的浓度。
17、什么是放射性污染?
放射性元素的原子核在衰变过程中放出α、β、γ，等射线的现象，叫放射性。其射线可杀死生物体内的有机体，引起癌变、白血病、骨髓病等。
18、什么是重金属污染?
比重在5以上的金属称重金属。环境污染指的重金属主要是指汞、镐、铅、铬及砷等毒性显著的重金属，也指有一定毒性的锌、铜钻、镍、锡等。由其所造成的污染叫重金属污染。
最新环境保护的范围
水治理
由于社会生产、生活与水密切相关，水饥、水荒、水枯、水污的缠扰，作为“水”的关键点，“水处理”是水家族最最重要的急所重点，因此，水处理领域涉及的应用范围十分广泛，构成了一个庞大的产业应用。有超过“自然水”的趋势。
水处理方法有：(一)沉淀物过滤法、(二)硬水软化法、(三)吸附法、(四)去离子法、(五)逆渗透法、反渗透法;(六)超过滤法、(七)蒸馏法、(八)消毒法、(九)生物化学法等，及最新颖的(十)正向渗透法，自然净化方法的人类新创造。
自然化的“正向渗透法”减少二次、三次污染，耗能，升温希望的未来。促进环境水成本的负增长。
包括地球保护、太空宇宙的保护，生存环境的保持维护。陆地(地形、地貌等)、大气、水、生物(人类自身，森林，植物，动物等)、阳光，自然的、人工外部世界总体。自然、文化遗产。
大地的治理与保护
对大地的环保之所以把治理放在前面。保护放在后面，是因为陆地已经有污染，所以欲强调治理同时保护。对已污染的大地(土地，山峦，陆架)强化治理，恢复本源限制，减少排放，净化大气，用自然+人工的方法
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