我家养了一只玛尔济斯狗，它叫“多多”，长得很可爱却很“牛”。我和它已经成为一对很好的朋友。
首先，我先来说说它为何很可爱却很“牛”的事情。有一次，我跟它准备要出门去散步的时候，它竟然趁我在锁门时，把它的“黄金”拉在邻居的鞋子上，害我吓得不知如何是好，真想马上找一个地洞钻进去，消失在地球上。同时我心想对方一定会气得吹胡子瞪眼，没想到邻居看“多多”太可爱了，所以就原谅我们，使我大大的松了一口气。还有一次早上我要去上学穿鞋之前，鞋子忽然莫名奇妙不翼而飞，为了找鞋，我差点就上学迟到。后来我听奶奶说“多多”白天都是自己玩，它最喜欢玩的游戏是咬鞋子。哈哈！原来全家人都找过鞋子。
假日的时候，“多多”会和我们全家人去爬山，回家后，全身脏兮兮、灰头土脸的，我就会跟它一起洗澡，洗完后香喷喷的我们一起看电视，我喜欢它躺在我的怀里撒娇和不停的舔我的脸。和它在一起，我的心情非常愉快。
“多多”虽然很调皮，但是却很贴心，因为它除了陪我玩之外，还会帮忙做事──看家。有陌生人来，它会不停的汪汪叫，使我们能多一份提高警觉的心，妈妈说它是我们家的一份子，我们要好好照顾它，即使妈妈没有这样说，我也会做的，因为我和它是好朋友。
我家有一只小狗，它总是活蹦乱跳的，可爱极了。
小狗的名字叫“旺财”，意思就是只要“旺财”叫一下，财运就会滚滚来到我家。“旺财”全身雪白雪白的，没有一丝杂色，他的眼睛是咖啡色的，既大又圆，炯炯有神，就像两颗咖啡色的宝石。“旺财”的鼻子是三角形的，他最喜欢用鼻子做的事就是东嗅嗅，西嗅嗅。你不管让他找什么东西，只要让他嗅一下，就一定能够找到。他的嘴巴小巧玲珑，总喜欢把舌头往鼻子上舔，张开他的嘴巴，一口白牙展现在我们的眼前。
“旺财”可贪吃啦！有一次我把一根肉骨头放在桌上准备晚上烧骨头汤给“旺财”喝的。没想到，我出去玩了一会，回来后只见桌上的东西直的直，歪的歪。肉骨头不见了，几只湿漉漉的小脚印还清晰的映在桌上，我顿时明白了。一定是“旺财”干的坏事，于是我往地上一看，小狗把吃剩的骨头扔在一旁，自己却呼呼大睡起来了。我又好气又好笑，心想：“旺财”可真贪吃啊！不管给他吃什么东西，他都爱吃，我干脆给他起个呢称把！叫什么好呢？叫“贪吃大王”吧？对，就叫“贪吃大王”。
姑妈送我一只胖胖的小狗。它长着一双黑亮的`眼睛，两只大大的耳朵，那一身雪白的绒毛非常引人注目。
我非常喜爱这只小狗，每天晚上都要去楼下“溜溜”；小狗在前面连蹦带跳的，看到啥都觉得很新奇。
吃饭的时候，只要我们嘴巴一动，它就跑过来啦，看着它泪汪汪的眼睛就会忍不住给它东西吃的，这是它的绝招哦；它啊，啥都吃——水果、骨头等，我叫它为“贪吃狗”，其实它的名字叫“阿旺”。
阿旺可聪明啦，每次它听到我从电梯出来的脚步声，就会守在门口等我，谁也叫不走，我一开门，它就扑过来，一会儿用头在我这儿蹭蹭，又在那儿蹭蹭；一会儿用舌头舔我的手，我摸摸它的头，它就乖乖地卧在了我的脚下。
阿旺很爱干净，它从不到处大小便，都是在阳台的下水道的旁边大小便。
阿旺还很喜欢洗澡，每次洗澡的时候，它都很乖，一动也不动，让我帮它洗澡。但是它很怕风筒，每次洗完澡，拿起风筒，准备帮它吹干，它一看风筒就跑了，在地上打滚，像一条大虫，好可爱啊！
二、实用的二年级作文锦集5篇
夏天的一个中午，小猪胖胖、小猴丁丁和小熊笨笨，它们约好去看望鹿妈妈刚刚出生的小鹿宝宝斑比。
它们各自带好自己做的礼物就去鹿妈妈家了。到了小河旁，三个小伙伴看到弯弯曲曲的小桥不见了。丁丁灵机一动说：“我们齐心协力一人滚一根木头，然后把木头放进小河里，我们坐上就可以漂到河对岸去。”它们三人一人找了一根木头，小猪胖胖和小猴丁丁滚着木头，而小熊笨笨扛着木头，它累得满头大汗。它们到了鹿妈妈家里后，把各自准备的礼物交给了鹿妈妈。小鹿斑比睡醒了，它就回到了妈妈的身边。
它们三个说：“鹿妈妈我们带你去我们那里看看美丽的景色吧！”鹿妈妈一口答应了。
鹿妈妈和斑比看到了翠绿的大树、绿油油的青草、万紫千红、五光十色的鲜花和漂流的小河。它们看了都说：“啊，好美呀！”
《二年级优秀作文篇》星期一的下午，老师正津津有味地讲课，同学们也在认真地听课。
突然，一只小鸟闯了进来，同学们都惊呆了。有很多同学急得离开了自已的座位跑到窗户旁，大声地叫道：“老师，老师，快来啊！有一只小鸟飞进来了。”听到小朋友们的叫声，老师也走了过去。这时，小鸟被吓坏了，慌慌张张地飞来飞去，不小心撞到了玻璃上。老师轻轻地把小鸟放到讲台桌上，继续讲课，她说：“小鸟是我们人类的好朋友，我们可不能伤害它啊！”下课铃响了，小朋友们推开窗户把小鸟重新放回了天空，小鸟围着教室飞了几圈，好象在说：“谢谢你们，小朋友。”
《二年级优秀作文篇》初看“抽屉原理”这几个字，许多同学可能会发出疑问：“抽屉”有什么值得学的？其实，“抽屉原理”是一种思想，它主要研究物体数与抽屉数一种必然存在的关系，它的.主要形式是将多于kn个物体放入n个抽屉里，总有一个抽屉里至少放了k+个物体，也许你听了这个仍有些不明白，那让我们看一道题目：
、将支铅笔放入两个文具袋里，我们总能找到一个文具袋，这个文具袋里至少放了（）支铅笔。
让我们来枚举一下：可以一个文具袋放支，另一个放支；一个文具袋放支，另一个不放，这两种情况中必然存在的现象是：总有一个文具袋里至少放了支铅笔。
如果这样的题目可以枚举，那下面这道呢？
、将00个苹果放进50个抽屉里，总有一个抽屉里至少放了（）个苹果。
这道题枚举根本不行，可要另找办法了，我们发现，当每个抽屉里分的苹果越平均时，才能出现这种至少数，所以我们要用带余除法让苹果分的尽量平均：00÷50＝0……，其中0表示先将每个抽屉中放0个苹果，此时放了000个苹果，还剩一个，这一个苹果不管怎样放，都会出现一种情况：总有一个抽屉里至少放了0＋＝个苹果。
上面的题目都是抽屉原理的一种表现形式，还有一种体现形式，这种题是用最不利原则解的，我们来看看：
、鱼缸里有红、黄、蓝、白四种鱼各0条，至少摸出几条鱼，才能保证有4条鱼颜色相同？
最不利原则，从最坏情况考虑，假设先摸四条分别是红、黄、蓝、白四种鱼各一条，然后再摸四条同第一次，又摸四条还同第一次，此时已有红、黄、蓝、白的鱼各条，再摸一条，不管摸到什么颜色的都能保证有4条鱼颜色相同，这时摸了4×＋＝条。
4、夏令营组织若干个同学去游览A、B、C三个地方，规定某个同学至少去一个地方，且有8个同学去了完全相同的地方，这批同学至少有几个？
同学们有7种选择：A、B、C、AB、AC、BC、ABC，这7种选择构造成7个抽屉，给每个抽屉里放7个同学，这时再放一个便可，至少有7×7＋＝50个同学。
总的来说，抽屉原理的题型不难，只需稍加思考，便可解决，愿每个同学都能掌握奇妙的抽屉原理！
夏天的一个中午，小猪胖胖、小猴丁丁和小熊笨笨，它们约好去看望鹿妈妈刚刚出生的小鹿宝宝斑比。
它们各自带好自己做的礼物就去鹿妈妈家了。到了小河旁，三个小伙伴看到弯弯曲曲的小桥不见了。丁丁灵机一动说：“我们齐心协力一人滚一根木头，然后把木头放进小河里，我们坐上就可以漂到河对岸去。”它们三人一人找了一根木头，小猪胖胖和小猴丁丁滚着木头，而小熊笨笨扛着木头，它累得满头大汗。它们到了鹿妈妈家里后，把各自准备的礼物交给了鹿妈妈。小鹿斑比睡醒了，它就回到了妈妈的身边。
它们三个说：“鹿妈妈我们带你去我们那里看看美丽的景色吧！”鹿妈妈一口答应了。
鹿妈妈和斑比看到了翠绿的大树、绿油油的青草、万紫千红、五光十色的鲜花和漂流的小河。它们看了都说：“啊，好美呀！”
《二年级优秀作文篇》星期一的下午，老师正津津有味地讲课，同学们也在认真地听课。
突然，一只小鸟闯了进来，同学们都惊呆了。有很多同学急得离开了自已的座位跑到窗户旁，大声地叫道：“老师，老师，快来啊！有一只小鸟飞进来了。”听到小朋友们的叫声，老师也走了过去。这时，小鸟被吓坏了，慌慌张张地飞来飞去，不小心撞到了玻璃上。老师轻轻地把小鸟放到讲台桌上，继续讲课，她说：“小鸟是我们人类的好朋友，我们可不能伤害它啊！”下课铃响了，小朋友们推开窗户把小鸟重新放回了天空，小鸟围着教室飞了几圈，好象在说：“谢谢你们，小朋友。”
相关推荐
最新文章